《一年级下册教材分析.pptVIP

奠学习之基，提教学之效—— 《评价标准》下的一年级教材分析 从化市江埔街联星小学 刘慧玲 ?一年级的目标：四落实  常规教学内容：拼音、识字、词语 句子、阅读、写话 一、各教学内容的水平要求及训练范式 二、各教学内容在教材中的体现   三、解读教材，把准各单元训练点及知识点（一）教材的基本结构 （二）单元训练点及课文知识点罗列 （三）如何进行阅读教学 朗读首先是把课文读正确，即字字读准，包括生字、轻声、变调、儿化等，还要重视纠正地方音；要做到不重复、不添字、不颠倒；读出长句中词语之间的停顿，句子之间的停顿和段落之间的停顿。 ——崔峦 （三）如何进行阅读教学 1、加强识字写字。 第一单元：安排孩子画春天、还可以把春天景色的照片展示出来，用自己的话说春天。 第二单元：安排孩子为父母做一件事，观察父母的表情、语言，说说自己的想法。 第三单元：观察校园、公共场合的不文明现象，画一画，说说自己的想法，写一两句。 第四单元：夏天来了，观察周围景色、人们的衣着、行为，想想与春天有什么不同，选一处景色画一画，说一说。 第五单元：读故事，讲故事。 第六单元：介绍自己的家乡，可以展示照片、画，夸夸自己的家乡。 第七单元：说说自己在家会做些什么事。 第八单元：为自己设计一个新型的书包。 5、注重培养和提高学生的阅读能力。 一年级必读书目（均为注音版本）： 《一千零一夜》、《三毛爱科学》、《安徒生童话》、《格林童话》、《绘画儿童歌谣》、《神童诗100首》、《三字经》、《成语故事》、《小学生必背古诗８０首》、《语文新天地》、《３６５夜故事》《365夜儿歌》? ? 一年级选读书目： 《一年级的小豌豆》《一年级的小蜜瓜》《非常小男生和非常小女生》《一百只蜗牛去旅行》、《小小的天空，小小的梦》、《365夜故事（精美注音版）》《我和小姐姐克拉拉》、《逃家小兔》、《今天运气怎么这么好》、《你真好》、《童谣300首》《獾的礼物》《你是特别的》 2、一年级下学期要不要写话、写日记？  深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。   ——培根 * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、各教学内容的水平要求及训练范式二、各教学内容在教材中的体现三、解读教材，把准各单元训练点及知识点 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、把正确流利的朗读课文落到实处； 2、把识字、写字任务落到实处； 3、把了解词句，读懂意思落到实处； 4、把积累背诵落到实处。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、我会查字典（音序查字法填空）。（P21例5） 2、写出带有下面偏旁的字。（P21例1） 3、照例子，合一合，变新字。（P22例3） 4、选字填空，组成词语。 （P22例5） 5、选择正确的读音（多音字） 。（P22例6） 1、把词语和对应的音节连起来。（P20例1） 2、照样子，把序号写在括号里。 （P20例2） 3、按字母表的顺序连一连。（P21例4：把声母表改为字母表） 4、大小写字母连线。 训练范式 1、认识常用汉字550个，累计认字950个。 2、掌握本册教材中出现的偏旁部首，学习多种识字方法，初步培养独立识字的能力。 3、学习音序查字法。 4、初步感知形近字、同音字、多音字、一字多义等汉语语言现象。 1、复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音准确认读汉字。 2、掌握