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- 2016-12-29 发布于贵州
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Oct. 24 1.关于家庭因素与职业发展研究 国外国内 家庭客观因素对职业的影响 家庭动力因素对职业的影响 家庭因素对职业发展某一方面的影响 2.家庭影响问卷维度初探 国外 (schulenberg、Vondraeek、Crotlter,1984) 国内 侯志谨(2004)从家庭、父母和亲子关系三个方面对国外有关家庭对青少年职业发展影响的研究做了一个回顾,并对今后在中国进行有关研究和进行青少年职业辅导提出看法。 杨永宁等人(2009)则是从子女的职业观念、职业兴趣、职业探索、职业选择和职业期望等方面的发展入手,总结已有相关研究,分析父母对子女职业生涯发展的影响。 社会地位、经济地位、家庭结构、生源地、家庭居住地、父母职业水准和教育程度、父母所提供的模仿机会 家庭扮演的角色在于角色模仿、自我概念的影响、职业动机的促进、职业讯息和发展环境的提供。 比如:Schulenberg(1984)的研究表明,家庭社会经济地位及稳定的环境是职业抱负和成就最有力的预测指标。 Hin等人(2004)的研究发现,父母受教育水平影响青少年的教育与职业。 家庭期望、亲子依恋、教养方式、亲子沟通、亲子活动等等。 强调的重点在于家庭成员的互动型态与情绪连结(Larson.J.H.,1995) 家庭期望、亲子依恋、教养方式、亲子沟通、亲子活动等等。 Bluste
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