【三维设计】2016届高三地理二轮复习解题策略篇强化三大解题能力一信息获取能力-这是解题之关键课件要素.pptVIP

途径一 途径二 途径三 首页 上一页 下一页 末页 一、信息获取能力——这是解题之关键 地理 结束 地理文字信息 试题中出现的相对独立的文字材料、地图及表格的引文或说明等 地理图像信息 各种类型的图像所提供的信息，包括经纬网、地物分布状况、比例尺、符号及注记、图例等 地理表格信息 指通过表格的形式呈现地理数据材料信息及数据的属性、单位和类别等信息 步骤 说　明 一看图名 说图名明确等值线图所要反映的地理事物，即等高线、等压线、等温线、等降水量线、等盐度线、等人口密度线、等震线、等时线、等潜水位线、等太阳高度线和地租等值线等 二看数值特征 看最大值和最小值；看数值的递变规律；计算差值等。如等值线数值增大方向，在等高线图中为向山顶方向；在等压线中则为高压所在区域；在等温线图中为向较低纬度(海拔)的方向 步骤 说　明 三看疏密 同一幅图中，如等高距一定时，等高线愈密则坡度愈陡，水流愈急；等压线越密，风力越大；等温线越密温差越大 四看延伸方向 不同等值线的延伸方向反映不同地理事物的变化特征，如等高线延伸方向反映地形走向也是山脉的走向；等温线延伸方向反映当地气温分布的影响因素，如与纬线、海岸线、等高线平行的等温线表示影响当地气温的主要因素分别是太阳辐射、海陆位置和地形；局部地区等降水量线的走向可以反映海岸线或地形的走向，若与海岸线平行说明降水受海陆位置影响大，若形成多雨中心则可能位于山地迎风坡等 步骤 说　明 五看 弯曲 步骤 说　明 六看闭合 七看特殊 关注等值线图中特殊的地方，如等高线图中几条线交会的地方表示陡崖，等压线非常密集且气压较低的环形区域可能形成台风 途径一 途径二 途径三 首页 上一页 下一页 末页 一、信息获取能力——这是解题之关键 地理 结束