《北师大数学七年上2.91.pptVIP

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2016-12-29 发布于北京
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《北师大数学七年上2.91.ppt

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作业教材59页知识技能2 练习拓广5 * * 2.9 有理数的乘方（一）备课人王颖 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1.两数相乘，同号得____,异号得____, 并把绝对值____.一个数同0相乘，___. 2、几个非0的有理数相乘，积的符号由____的个数确定，当负因数的个数为偶数个时，积为___,当负因数的个数为奇数个时，积为____. 3、（1）（-1）×(-1) ×(-1) ×(-1) (2)(-3) ×(-3) ×(-3) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、理解有理数乘方的意义。 2、会进行有理数乘方的运算。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. an ？？？ 1、认真阅读教材58页内容，画出重点，完成下列问题：求n个相同因数a的_______运算叫做乘方。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （1）将3×3×3×3×3写成有理数乘方的形式为 . （2）（-2）10的底数是__，指数是 _ ，读作 ____ (3)34与43的底数分别是_____,指数分别是______, 分别表示______. (4)( ) 8的指数是__底数是__读作 ___ (5)(-3) 12表示_个_相乘,指数是__, 底数 ____. （6）-312指数是__,底数是 __，表示_____. (先独立思考，2分钟后有疑问的问题小组交流。每组指定同学汇报答案) 2、完成填空： Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、阅读教材58页例1，并仿照例1模式完成59页习题2.13第2题。（有不理解的地方组内交流，每组5号展示） 2、阅读例2，观察第一组和第二组题的底数有什么不同？幂又有什么不同？你发现了什么规律？（先独立思考，后小组交流你的发现，组长整合答案汇报） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 正数的任何次方都是正数, 负数的偶数次的幂是正数, 负数的奇数次的幂是负数. 0的任何次幂都是0 有理数乘方运算的符号法则 : Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、把下列各式写成幂的形式：（1）6×6×6×6×6=____ (2)- × × =________ 2、计算：（1）（-3）4=____,(2)-34=_____ (3)( )3=______(4) 3 温馨提示：当底数是负数或分数时，一定要加括号。 =_____ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 课堂小结同学们一定有许多感想与收获，能把自己的感想与收获说出来与大家分享一下吗？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client