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了解蝈蝈 快速阅读课文 思考： 本文围绕什么来写？根据这条线索看事情发生了哪些变化？ 觉得本文是为了写蝈蝈呢，还是写人？ 细读课文，析人物，明主旨 讨论探究 蝈蝈到底是怎么走的？为什么老人说是它自己跑的？ 一家人对蝈蝈的态度有什么不同？为什么会有这么大的差异？ 细读课文，析人物，明主旨 质疑与探究 第一段对蝈蝈的描写有何作用？ 第一段末尾写“它呼唤、祈求着什么？”它会呼唤、祈求什么呢？ 为什么蝈蝈初来时不叫？为什么后来蝈蝈叫个不停？ 18、19段分别是谁说的话？ 爷爷为什么“叹息”？ 蝈蝈是自己逃走的吗？你怎么知道的？ 为什么本文以蝈蝈为题目？ 拓展延伸 你知道哪些人类残害野生动物的行为，能说说这些行为带来的危害吗？ 保护地球，保护人类的未来，生活在这个时代的你，将怎么做呢？ 小结 通过本文的学习，你最大的收获是什么？ 写作练习 写一个有关小动物的片段。 * * 蝈 蝈 赵丽宏 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile