北师大版四年级语文第一单元复习课件.pptVIP

起承转合：旧时写文章常用的行文顺序：开始——承接上文——转斩——全文的结束。 引人入胜：引人进入佳境（指风景或文章等） 。 好句 十年树木，百年树人。插柳之恩，我终生难忘！ 从事文学创作，需要发达的形象思维，丰富的想象力，田老师在这方面培育了我，让我开了窍。 只要你想跟孔子学习，哪怕是带上一束肉干做见面礼或学费，孔子也会乐意收作学生。孔子从不以家境贫穷或富裕、天资聪明或愚笨来选择学生，所以他门下的学生，包罗各种各样的人才。有教无类，因材施教，是孔子受到学生敬重的重要原因。 子曰：“三人行，必有我师焉。” ——《论语》 弟子不必不如师，师不必贤于弟子。 ——（唐）韩愈 吾爱吾师，吾更爱真理。 ——[古希腊]亚里士多德 Made by Fuji 第一单元复习课件 Made by Fuji 一、字词巩固。 叩拜 学兄 打扮 仍然 起承转合 娓娓动听 身临其境 戛然而止 引人入胜 情趣 培育 感念 恭敬 桃李满门 无心插柳柳成荫 有教无类 因材施教 包罗 敬重 选择 富裕 愚笨 谦虚 谨慎 迷惑 和颜悦色 Made by Fuji 恩 （ ） 兄 （ ） 扮 （ ） 境 （ ） 仍 （ ） 培 （ ） 恭 （ ） 施 （ ） 及 （ ） 谨 （ ） 谦 （ ） 虚 （ ） 慎 （ ） 肃 （ ） 优 （ ） Made by Fuji 娓娓动听 身临其境 戛然而止 恭恭敬敬 无心插柳柳成荫 有教无类 因材施教 形容谈论不倦或说话动听。 亲自到了那个地方。 形容声音突然停止。 对尊长或宾客严肃有礼貌。 比喻收获了意料之外的成果。 教育学生时不分高低贵贱，都一视同仁。 根据受教育者的具体情况进行不同的教育。 和颜悦色：形容态度和蔼可亲。 迷惑：辨不清是非，摸不着头脑。 Made by Fuji 近义词： 茂盛---- 教诲---- 培育---- 感念---- 恭恭敬敬----- 富裕---- 谨慎---- 谦虚---- 反义词： 喜欢---- 茂盛---- 发达---- 丰富---- 娓娓动听---- 旺盛 教导 教育 感恩 毕恭毕敬 讨厌 落后 凋零 索然寡味 贫乏 富有 严谨 谦逊 Made by Fuji 二、课文内容回顾。 Made by Fuji 十年树木，百年树人。插 柳之恩，我终生难忘！ 种植、培植 培育起来 作者引用这个成语说明培养人才不容易，赞颂了教师“树人”的功德。“插柳之恩”运用引用和比喻的手法，歌颂了田老师对“我”的师恩-----“在我那幼小的心田上，播下文学的种子。” Made by Fuji 颜回 子贡 子路 子张 信用好极了，我不及他。 严谨庄重，我不及他。 勇敢，远近驰名，我不及他。 挺聪明的，我不及他。 孔子是个谦虚的人。 Made by Fuji 弟子 优点 缺点 需要学习 颜回 子贡 子路 子张 守信用 不够谦虚 不够谦厚、忍让 处事谨慎， 为人严肃 不懂变通 学变通 聪明 学谦虚 勇敢 学谦厚、 忍让 不易亲近 学让人亲近 Made by Fuji “我这四个学生虽然各有优点，但都还要不断学学习啊！”子夏点头称是，他明白这也是老师对自己的教育。 启发：我们每个人都有自己的优点和缺点，都要不断学习。 ▲ ● ● ● Made by Fuji 再 见！