2016-2017学年中图版必修一 1.3地球运动（第3课时）课件（共66张PPT）.pptVIP

●课标要求 分析地球运动的地理意义。 ●课标解读 1．通过演示法，让学生理解昼夜长短及正午太阳高度角的变化规律。 2．通过分析昼夜长短和正午太阳高度角的变化，理解四季形成的原因及划分方式。 3．通过用地球仪演示地球的自转和公转过程，能解释地球运动所产生的一些现象。 ●新课导入建议 用我国黑龙江漠河夏季出现的白夜图文材料，引起学生探究兴趣，导入新课。 1．物体影子长度与太阳高度角的大小是什么关系？ 【提示】　太阳高度角越大，影子越短；太阳高度角越小，影子越长，二者呈负相关。 2．我国去南极的科考船，一般选择在每年10月出发，12月、1月、2月等冬季时间在南极考察，这是为什么？ 【提示】　 12月、1月、2月是北半球的冬季，却是南极的夏季，白天长、温度较高，有利于科考活动。 【问题导思】　 1．比较图中一天中1、2、3三个时刻太阳高度角，一天中太阳高度最大在什么时刻？此时当地地方时是多少？ 图中早晨和傍晚时刻太阳高度是多少？ 2．下图为夏至日光照图，比较∠1、∠2、∠3和∠1、∠4、∠5的大小，总结夏至日太阳高度随纬度的变化规律。 【提示】　∠1＞∠2＞∠3，∠1＞∠4＞∠5。夏至日，正午太阳高度从北回归线向南北两侧递减。 3．下图为冬至日光照图，比较∠1、∠2、∠3和∠1、∠4、∠5的大小，总结冬至日正午太阳高度随纬度的变化规律。 【提示】　∠1＞∠2＞∠3，∠1＞∠