四年级写作(状物).ppt

精神抖擞 惊慌失措 惹人喜爱 炯炯有神 聚精会神 畏首畏尾 徘徊不前 自由自在 无忧无虑 蹦蹦跳跳 小心翼翼 可怜巴巴 细嚼慢咽 慢条斯理 悠然自得 惹人疼爱 可怜兮兮 洁白无瑕 亲密无间 形影不离 一声不吭 目不转睛 威风八面 威风凛凛 不理不睬 肥头大耳 乌黑油亮 忠心耿耿 善解人意 摇头摆尾 尽职尽责 晃晃悠悠 1、可以从整体到局部 　 　先写植物的整体特征，再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序，并突出写其中的一两部分。另外写的时候，要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶，就写它们的形状、颜色和给人的感觉等；描写花，就写它们的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身临其境。 2、按照植物的生长过程进行观察 　　 很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡。每个时期的形态各不相同的，所以，可以按照植物的生长过程进行观察。 3、以四时变化为序 　　 很多植物在不同的季节里各具特色，所以，还可以其四时的变换顺序。 一、状物前的准备? ? 1．观察思考?? 2．阅读积累?? ?3．勤记录　多练笔?? 二、状物写作知识?? ?