图书馆职业道德.pptVIP

主要内容 一、职业道德 主要内容 二、图书馆职业的特点 判别职业的依据 系统的专业知识和理论 专门应用的科学方法和实用技术 正式训练培养用的教育计划 已经发展出来的从业道德准则 行业协会以及工作标准 为公众服务的专指领域十分明确 得到大多数非本专业人员的认可 便捷高效地获取信息是大学教学、科研与社会服务活动的基础。 为高水平的人才培养和科学创新研究提供充分的信息保障，是大学图书馆的使命。 大学图书馆的地位 大学图书馆是“学习中心”、“大学的心脏”。 大学图书馆是大学的重要支柱之一。优秀的大学图书馆是优秀的大学的标志。 教师、实验室、图书馆被称为高校办学的“三大支柱”。 “办好图书馆就等于办好了大学的一半”。　 图书馆发展的因素 　　　人是图书馆各要素中最活跃的要素之一。图书馆员（librarian）是图书馆活动的管理者和组织者，是联系文献信息与用户的中介和枢纽。 如果人们上图书馆如同上医院是为了去“看医生”，上律师事务所是为了“请律师”那样，是为了“找图书馆员”，图书馆员的地位自然会得到尊重。 ——吴建中（上海图书馆馆长） 图书馆职业的传统 3R(right time, right book, right user) 　适合的时间 适合的资源 适合的用户 3C(collection, classification,cataloging) 收