每个人都有自己的心愿。同学们,你们最大的愿望是什么?想不想实现它?我们也可以把自己的心愿,对未来的畅想,甚至是烦恼放进漂流瓶中,再把它投入大海,让它随着海浪自由自在地漂流。 (3)小小的漂流瓶继续漂泊,之后又发生了什么事情呢?请你也走进文章当中,和小伙伴一起说说漂流瓶的经历。 每个人都有自己的心愿。同学们,你们最大的愿望是什么?想不想实现它?我们也可以把自己的心愿,对未来的畅想,甚至是烦恼放进漂流瓶中,再把它投入大海,让它随着海浪自由自在地漂流。 每个人都有自己的心愿。同学们,你们最大的愿望是什么?想不想实现它?我们也可以把自己的心愿,对未来的畅想,甚至是烦恼放进漂流瓶中,再把它投入大海,让它随着海浪自由自在地漂流。 同学们,打开想象的大门,来畅想你的漂流瓶的故事吧!你想在你的漂流瓶中放进些什么呢?为什么要放?最希望谁收到这个瓶子?你的漂流瓶在飘流的过程中会发生什么事? 课后反思 1、不足:孩子想象的思路未打开,故事编写的有的跌宕起伏,有的平如直水。周日班的学生小动作太多。 2、课堂学生们的积极性很高。 3、解决办法:在课程中站在学生角度,多去发掘他们内心的东西。 * 快乐作文 快乐成长 十二、漂流瓶的故事 ——大胆想象 创意表达 快乐练兵场 课本第一题: 发现漂流瓶的经过:暑假,爸爸妈妈带我去海边
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