围绕一句话写具体 ——以《秋天的雨》第二自然段为例 适合三年级习作 讲授者:刘利娜 秋天的雨 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。 你看,它把黄色给了银杏树; 你看,它把红色给了枫树; 你看,金黄色是给田野的; 你看,橙红色是给果树的; 菊花仙子得到的颜色就更多了…… 秋天的雨 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。 你看,它把黄色给了银杏树; 你看,它把红色给了枫树; 你看,金黄色是给田野的; 你看,橙红色是给果树的; 菊花仙子得到的颜色就更多了…… 中心句 文段始终是围绕着一句话,即中心句来写的,与中心句无关的则不写。 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫色的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更
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