品味题型示例,提高复习针对性.docVIP

品味题型示例，提高复习针对性 ——解读《四川省2013年高考考试说明（历史）》 双流县教育研究与教师培训中心 匡世国 （610200） 作为全省高考的权威、指挥棒，每年《高考考试说明》的出台都会引发高三师生广泛关注，而今年是我省新课程改革后的第一年高考，《高考考试说明》更是让全体高三师生翘首以盼。解读《考试说明》也是各个学校、各位老师首要工作。笔者就针对《考试说明》中的题型示例选择题部分作一解读，以冀能给广大高三师生一定启示。 《考试说明》历史学科题型示例选择题一共提供了十道试题，细细品味，深感省考试院、命题人员良苦用心，匠心独具。所选试题体现了四川高考着眼于考生学科思维能力、学科素养、人文素养和现代公民素养的考查，素材选择：反映了从教材中心向课程中心的转变能力要求：凸显了从结果中心向兼具过程中心的转变价值导向：展现了从历史专业教育向人文素养教育的转变凸显了从历史专业教育向人文素养教育转变的追求尤其突出第17题吴虞消费情况，试题以四川学者吴虞1918年在成都和1923年在北京时的消费情况统计表设计问题情境，以史学家傅斯年历史研究应坚持有一分材料说一分话，材料之外一点也不越过去说为解题导向，考查考生对历史材料解读的客观性、准确性。中学历史教学中较为薄弱，但对历史学习非常重要。时代性和多样性，素材呈现形式的生活化、趣味性。贴近了考生生活形式新颖多样