吉林省东北师范大学附属中学2015-2016学年高二数学文人教A版必修四教案：1.6 三角函数模型的简单应用 .docVIP

三角函数模型的简单应用 课时：25 课型：新授课 教学目标： 1.掌握三角函数模型应用基本步骤:(1)根据图象建立解析式; (2)根据解析式作出图象; (3)将实际问题抽象为与三角函数有关的简单函数模型. 2.会利用收集到的数据作出散点图，并根据散点图进行函数拟合，从而得到函数模型. 教学过程 复习 三角函数的图象有两种典型作法： （1）.五点法：对图象的要求不高，而且很适用 （2）.图象变换方法：注意A，对图象的影响. 二．典例分析： 例1：函数y＝Asin(ωx＋φ)(A0，ω0，|φ|)的最小值为－2，其图象相邻的最高点与最低点横坐标之差是3π，又图象过点(0,1)，求函数的解析式． 解由于最小值为－2，所以A＝2. 又相邻的最高点与最低点横坐标之差为3π. 故T＝2×3π＝6π，从而ω＝＝＝，y＝2sin. 又图象过点(0,1)，所以sin φ＝.因为|φ|，所以φ＝.故所求解析式为y＝2sin. 已知曲线y＝Asin(ωx＋φ) (A0，ω0)上的一个最高点的坐标为，此点到相邻最低点间的曲线与x轴交于点，若φ∈. (1)试求这条曲线的函数表达式； (2)用“五点法”画出(1)中函数在[0，π]上的图象． 解(1)由题意知A＝，T＝4×＝π， ω＝＝2，∴y＝sin(2x＋φ)．又∵sin＝1， ∴＋φ＝2kπ＋，k∈Z，∴φ＝2kπ＋，k∈Z， 又∵φ