家具与陈设教学课件作者谭秋华张献梅编著《家具与陈设》课件2课件.pptVIP

* 室 内 陈 设 设 计———设 计 与 表 达 艺术学院 谭秋华 室 内 陈 设 设 计———设 计 与 表 达 课程介绍 一：课程介绍-项目任务教学法 二：资讯收集-网络收集设计资讯 三：布置项目任务书 四：学生分组，小组成员分析讨论项目任务书，制定小组设计流程及时间安排 室 内 陈 设 设 计 ———设 计 与 表 达 本项目教学内容 内容一：方案设计阶段的设计流程、设计表达。 内容二：总结方案设计阶段设计创意构思方向？ 内容三：各小组成员进行项目的方案设计，教师分组指导。 室 内 陈 设 设 计———设 计 与 表 达 设计流程 一、设计流程 1.任务的承接 2.设计方案的提出 3.概念图片 4.平面方案 5.透视图 6.方案的确定 7.设计方案的实施 室内陈设艺术设计作为单独的工作还没有像其他设计那样独立出来，它是室内设计的一个延续。通常情况下，陈设艺术设计的项目都是由甲方委托室内设计公司或相关设计公司，以及通过邀标和招标的形式完成任务的承接。 任务承接后，需要对甲方提出的要求，及要达到的目标进行分析、研究，以及对该项目的相应空间的行为要求的研究、与室内设计风格相协调的陈设设计风格的研究，对可供选择陈设品的分类整理等工作都可以分组进行安排。 室 内 陈 设 设 计———设 计 与 表 达 设计流程 一、设计流程 1.任务的承接 2.设计方案的提出 3.概念图片 4.平面方案 5.透视图 6.方案的确定 7.设计方案的实施 经过对甲方提出的要求分析、研究后，作为设计公司必须向甲方提供设计方案。 设计方案的提出需要设计师分别从甲方设计要求、空间性质、设计风格等因素综合考虑。 在甲方设计要求方面，尽量使设计的想法、构思多与甲方负责人探讨、沟通，使方案的构思目的性明确； 在空间性质方面，充分考虑不同空间的功能、特性，营造出舒适、和谐的陈设空间环境气氛； 在设计风格方面，设计师要熟知各种设计风格的特点，形成原因，在具体的室内陈设时，需要以室内设计风格为参考来确定。 室 内 陈 设 设 计———设 计 与 表 达 设计流程 一、设计流程 1.任务的承接 2.设计方案的提出 3.概念图片 4.平面方案 5.透视图 6.方案的确定 7.设计方案的实施 确认相应的设计风格后，根据空间类型、空间性质，设计师对此空间的整体构思，挑选相应的参考图片贴成图板向甲方汇报、交流。 由于图片反映物品的真实效果，甲方很容易辨识相应的内容，更可以直观地感受到设计师的意图，能比较准确地表达设计理念，对方案的确定有很大的帮助。 室 内 陈 设 设 计———设 计 与 表 达 设计流程 一、设计流程 1.任务的承接 2.设计方案的提出 3.概念图片 4.平面方案 5.透视图 6.方案的确定 7.设计方案的实施 室 内 陈 设 设 计———设 计 与 表 达 设计流程 一、设计流程 1.任务的承接 2.设计方案的提出 3.概念图片 4.平面方案 5.透视图 6.方案的确定 7.设计方案的实施 室 内 陈 设 设 计———设 计 与 表 达 设计流程 一、设计流程 1.任务的承接 2.设计方案的提出 3.概念图片 4.平面方案 5.透视图 6.方案的确定 7.设计方案的实施 将概念图片进行整理、调整。在平面方案图中，将各空间内容中大件的陈设品数量进行标示，过小的物品诸如台面小摆件在图中可忽略不计。 平面方案图的主要作用是便于显示出中大件陈设品的具体信息，便于甲方整体的感受整体空间效果和控制成本造价。 室 内 陈 设 设 计———设 计 与 表 达 设计流程 一、设计流程 1.任务的承接 2.设计方案的提出 3.概念图片 4.平面方案 5.透视图 6.方案的确定 7.设计方案的实施 概念图片、平面方案图只能示意性地表示所选物品的效果，对表现空间效果有一定的局限性。因此，将各个空间绘制成空间透视图，更有利于对方案的表达和阐述。由于空间透视图是表现的是三维空间，所以可以很好地将陈设品充分地在各空间中表现出来。同时再利用图片的指示作用， 清楚地直观地表达出来，有利于交流、沟通。 室 内 陈 设 设 计———设 计 与 表 达 设计流程 一、设计流程 1.任务的承接 2.设计方案的提出 3.概念图片 4.平面方案 5.透视图 6.方案的确定 7.设计方案的实施 在经过与甲方讨论设计方案后，设计师按照既定的设计思路进一步完善设计方案。方案确认后，最终完成整套图纸。这里所指的图纸内容主要包括最终平面图，以及主要的立面图。 另外，设计师最后必须制作一个图表，将所选择的物品分别按照空间、位置、物品名称、数量、颜色、质地等表达出来，便于选择与购置。 *