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如何提高学生的写景能力 ——亲近自然 抒写真情 新疆昭苏县高级中学教师：马丰侠（原创） 1．内容摘要： 　　人在接触自然的过程中，由于相互间有某种联系，常常会产生一定的感悟和联想。自然景物在不同人物内心会产生不同的感悟，这其实也是由自然风物自身的特性决定的，自然风物本身具有多面性的特点。因此，景物描写应抓住景物的特征，同时要突出作者感情特点。要做到这些，应该深入自然，提高自己的领悟能力，同时还要善于借鉴他人，提高自己的审美情趣。但是，要真正写好写景文章，还应注意以下几个方面：一是写景是抓住景物特征。二是要为中心服务。三是要突出有代表性的景物。四是.要选好观察的角度。五是注重描写景物的顺序。六是要把感情渗透到景物描写中去。七是运用动静结合的手法。 2．关键词：自然 景物描写 观察 特征 感悟 中心 能力 正文： 写景，顾名思义，就是要写出自然在我们心中的印象，从而更好地表达内心的感受。因为自然是人类生活的环境，是人类赖以生存的基础。人类不仅在物质上需要大地母亲的哺育，而且在精神上也需要向自然寻求依托。当知时节的春雨飘落大地时，当秋风吹来诱人的果香时，感到喜悦、幸福的不仅仅是农民。过去的政治家、文学家，每当失意的时候，就会寄情山林；就是我们现在的中学生，当不堪学习重负，感到身心疲惫的时候，去野外踏青，不是也能愉悦身心吗？可以说人对自然的情怀是与生俱来的