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九年级物理第一轮 知识训练 第六章 电压 电阻知识精讲人教实验版
【本讲教育信息】
一. 教学内容:
第一轮 知识训练 第六章 电压 电阻
中考考点说明:
1. 电压:知道电源提供了电压,会用电压表测电压和进行读数,知道串联电路中电压的关系,知道并联电路中电压的关系(教材中虽然不要求,但在中考题中却经常涉及)。
2. 电阻:知道电阻及影响电阻大小的因素,理解滑动变阻器的原理和使用方法。
知道复习建议:
1. 在电压的学习中,不需要掌握电压的本质,应把掌握的重点放在电压表的使用和串、并联电路电压的关系上。
2. 在复习电阻的有关知识时,滑动变阻器的使用是个重点,注意理解其使用原理,知道在使用不同的接法时,把哪部分电阻接入了电路。
基础分类训练:
研习例题
考点一:电压
[例1] 为了测量小灯泡的电压,在下图中电压表接法正确的是( )
解析:A图中电压表和灯泡串联了,B图中电压表和开关并联了,C图中电压表和灯泡并联,但正、负接线柱接反了。D图的接法是正确的。
答案:D
对应练习:
1. 关于电压,下列说法中正确的是( )
A. 电压是电路形成电流的原因
B. 在闭合回路中,各点都有电压
C. 只要电路两端有电压,电路中就一定有电流
D. 电路中有电流时,电路两端就一定有电压
答案:AD
2.(2005·怀化)丽丽将小灯泡和并联在电路中,用电压表测得两端的电压如图所示,则两端的电压是 ,选用的量程是 。
答案:7.5V;15V
3.(2007·上海)在下图中○里填上适当的电表符号,使之成为正确的电路图
答案:如下图所示
考点二:电阻
[例2] 如下图所示,下列说法正确的是( )
A. 滑片P向端移动时,连入电路的电阻变小
B. 滑片P向端移动时,小灯泡的亮度增强
C. 滑动变阻器不能改变灯泡中的电流
D. 滑片P移到端,小灯泡最亮
解析:本题中画的是滑动变阻器在电路中的符号,要能看懂它的意义。滑动变阻器段接入电路,与灯泡串联,当滑片P向端移动时,连入电路中的电阻丝变短,连入电路的阻值变小,电路中电流变大,灯泡变亮,所以选项B是正确的,当P向端移动时,连入电路的电阻丝变长,电阻变大,电路中电流就变小,灯泡变暗。当P移到端时,连入电路的电阻线最长,电阻最大,电路中电流最小,灯泡最暗,所以选项A、C、D都是错误的,应选B。
答案:B
对应练习:
4. 若不考虑温度对电阻的影响,下列关于电阻的几种说法,正确的是( )
A. 铜导线的电阻比铝导线的电阻小
B. 短导线的电阻比长导线的电阻小
C. 粗导线的电阻比细导线的电阻小
D. 长度相同的粗铜丝比细铜丝的电阻小
答案:D
5.(2007·潍坊)在研究“导体电阻的大小与哪些因素有关”的实验时,将一根粗细均匀的导体截成两段后分别接入电路中,如下图所示,则这是用来研究( )
A. 导体电阻与横截面积的关系
B. 导体电阻与材料的关系
C. 导体电阻与长度的关系
D. 导体电阻与温度的关系
答案:C
中考题型分析
本章知识在中考中单独考查的几率不大,电压知识多与电流、电阻及欧姆定律等知识组合到一起考查,电压表的使用多在实验探究题中考查,变阻器的使用也是中考命题的热点,常与电路的变化和电路的计算组成综合题,主要考查电路中的变阻器会带来什么变化,形成什么电路。
解题方法建议
1. 解答本章的题目时要注意知识的综合应用,一定要掌握好串、并联电路中电流规律及电阻、电压的规律。
2. 在解答电压、电流与变阻器的试题时,首先要分析变阻器的控制作用,然后再分析电路中电流、电压、灯泡亮度的变化等。
3. 重要结论:
综合能力训练
研习例题
[例3](2006·北京海淀区)小刘有一电路盒面板(如下图),有红、绿灯各一只,两个开关,一个电压表。在不打开盒子的情况下,他与其他同学一起探究盒内的电路结构。为此,他们做了如下实验:
请你依据他们的实验情况,在虚线框内画出盒内电路的电路图
解析:由表中现象知,断开时,整个电路都不工作,处在通断整个电路的位置。断开时,两灯都亮,电压表有示数,闭合,不亮,对起到了相反作用,故与并联了,综上分析可得结论。
答案:如图所示
对应练习:
6.(2007·上海)在如图所示的电路中,电源电压保持不变。闭合电键S,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表A的示数将 (选填“变小”“不变”或“变大”),电压表V与电压表V2示数的差值跟电压表V1示数的比值 (选填“小于1”“等于1”或“大于1”)。
答案:变小;等于1
7.(2006·佛山)在物理课上,教师给了一些实验器材,让同学们探究“电阻跟导体的哪些因素有关”。所给的
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