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初三化学实验专项复习湘教版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 实验专项复习 二. 重点、难点： 训练实验的综合技能 实验专题复习（一） 一、物质的分离和除杂 1. 下列各组物质中，都含有少量的杂质，分别用什么试剂可以将括号内的杂质除去（只要求写所加物质的名称或方法及化学方程式） （l）CO （CO2） ； Ca（OH）2 Ca（OH）2+CO2＝CaCO3↓+H2O （2）KCl （KClO3） ； 加热 2KClO3 △ 2KCl+3 O2↑ （3）NaCl （Na2CO3） ； HCl Na2CO3+2HCl＝H2O+CO2↑+2NaCl （4）FeSO4 （CuSO4） ； Fe Fe＋CuSO4＝ FeSO4＋Cu （5）NaOH [Ca（OH）2] ； Na2CO3 Na2CO3＋Ca（OH）2＝＝CaCO3↓＋2NaOH 二、物质的签别 2. 只用一种试剂鉴别下列物质，在横线上填所加试剂的化学式或名称和化学方程式 （l）BaCl2 NaCl K2CO3 H2SO4 BaCl2＋H2SO4＝BaSO4↓＋2HCl K2 CO3＋H2SO4＝K2 SO4＋H2O+CO2↑ （2）NaNO3 MgCl2 （NH4）2SO4 NaOH 2NaOH＋MgCl2＝Mg（OH）2↓＋2 NaCl （NH4）2SO4＋2NaOH＝Na2 SO4＋2NH3↑＋2 H2O （3）CaCl2 NaNO3 H2SO4 Na2CO3 Na2CO3＋ H2SO4＝Na2 SO4＋H2O+CO2↑ Ca Cl 2＋Na2CO3＝CaCO3↓＋2 NaCl （4）NaCl H2SO4 Ca（OH）2 石蕊溶液 三、综合实验装置型试题 装置对答型试题： 3. 如下图，某气体X可能由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成，将X气体燃烧后生成的气体通过A、B两个洗气瓶，试回答： （1）若A洗气瓶的质量增加，B洗气瓶的质量不变，则X气体是（填化学式，下同）________ （2）若A洗气瓶的质量不变，B洗气瓶的质量增加，则X气体是 （3）若A、B两个洗气瓶的质量都增加，则X气体可能是 （1）H2 （2）CO （3）CH4 4. 硫化氢（H2S）是一种有毒气体，其密度比空气的密度大，且能溶于水形成氢硫酸。实验室通常用块状固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸混合，在常温下通过发生复分解反应制得硫化氢气体。试回答： （l）实验室制取硫化氢的化学反应方程式为： FeS＋H2SO4＝ FeSO4+H2S↑ （2）根据装置图回答下列问题： ①制取硫化氢气体的发生装置可以选用 ②若用C装置收集硫化氢气体，进气口应为 ，原因是 ③为了验证硫化氢的水溶液呈酸性，可以将该气体通入装置D，D中所盛的试剂应该是 ，现象是 ④做上述实验时，为了防止多余的硫化氢逸出污染环境，可以将其通入装置E吸收，E中的试剂应该为 ①B ②b、不会把水压出 ③紫色石蕊试液、紫变红 ④易溶性碱溶液 5. 利用纯净、干燥的氢气还原灼热的氧化铜来测定水的组成。实验装置由A、B、C、D组成（氢气发生装置省略未画出）。回答下列问题： （1）如果某学生用锌和较浓的盐酸制取氢气，他用装置A、B是为了得到纯净、干燥的氢气，在装置A中通常放 溶液，其作用是 ；在装置B中通常放 溶液，其作用是 。 NaOH、除去HCl、浓硫酸、干燥。 （2）若实验前后，称量结果如下，装氧化铜的玻璃管