初三英语Unit 11、Unit 12 复习 知识精讲 人教版（新目标）.docVIP

初三英语Unit 11、Unit 12 复习 知识精讲 人教版（新目标） 【本讲教育信息】 一. 教学内容： Unit 11、Unit 12 复习 Unit 11 Could you please tell me where the restrooms are? 语言功能： 礼貌问路及回答。 重点句型： 1. Could you please tell me where the restrooms are? Do you know where I can exchange money? 2. There’s a bank on the second floor. Take … Turn right. The bank is next to the bookstore. 重点语法： 宾语从句 1. 宾语从句的概念 宾语是句子的重要成分之一，在多数情况下，是由名词性的词类充当的。如果宾语部分是由一个句子充当的话，则被称为宾语从句。我们以前学过的间接引语实质上就是宾语从句。如：Mary said that she was going to visit Hong Kong.（that引导的宾语从句） 宾语从句三件事，时态语序连接词； 主从时态要一致，陈述语序才合适； 一般问句做从句，连接词if别忘记； 特殊问句做宾从，特殊问词莫漏掉。 2. 宾语从句的三要素——时态、语序、连接词 （1）时态：主句和从句的时态要呼应。即 如果主句为一般现在时，从句可根据需要选择各种时态； e.g. We’re sorry to hear that your mother is ill.（主句是一般现在时，从句一般现在时） 如果主句是一般过去时，从句只能用过去的某种时态（包括一般过去时、过去进行时、过去完成时、过去将来时等）； e.g. Mr. Black didn’t know why Jenny was late again. （主句是一般过去时，从句一般过去时）。 如果宾语从句表示的是客观真理，其谓语动词则用一般现在时。 e.g. The teacher told us that the moon travels round the earth. （2）语序：不管什么类型的宾语从句，总是用陈述句语序。即：从句的连接词后是主语、谓语、宾语的语序。当连接词做主语时，后面直接跟谓语和宾语。 e.g. She asked who is the boss of this store.（连接词做主语+系表结构） （3）连接词：宾语从句是陈述句时，连接词用that； 宾语从句是一般疑问句时，连接词用if或whether； 宾语从句是特殊疑问句时，连接词直接用特殊疑问词做引导词，后面变为陈述语序，如who, what, why, where, whose等。具体类型，在下文详细讲述。 3. 宾语从句的类型 （1）由that引导的宾语从句，从句为陈述句，注意时态要保持一致。 （2）由if, whether引导的宾语从句，要注意时态的一致以及陈述语序。if, whether的意思是“是否”，用来引导一般疑问句变成的宾语从句。 e. g. I want to know whether（if）you can repair the recorder or not. 不知道你是否能修理录音机？ （3）由who, what, how, which, whose, where, when, why等引导的宾语从句，特殊疑问词作为引导词，没有疑问的作用，但本身的意思不变。要注意时态的一致和陈述语序。 e. g. The reporter will tell us what he saw and heard in Japan. e. g. Do you know where the Great Pyramid is? Unit 12 You’re supposed to shake hands 语言功能： 从听说读三方面熟悉各不同国家的礼仪风俗。通过对话练习，进一步巩固所熟知的风俗，达到掌握运用的目的。本单元所体现的各国风俗文化是阅读考题中的重点之一，因此应加强课外阅读。 通过本单元的学习，熟悉各国不同的礼仪，风俗习惯，了解世界各国文化，在生活中做个有心人，有礼有节之人。 重点语法： 1 be supposed to强调礼仪中该做与不该做的should, You’re supposed to kiss. You’re not supposed to shake hands. 复习be allowed to do