[名校联盟]山西省太原37中八年级数学《41+平行四边形的性质（二）》课件.pptVIP

将一张纸对折,剪下 两张叠放的三角形纸片.将它们相等的一组边重合,可以得到一个四边形. 观察、讨论： (1)你拼出了怎样的四边形? 1、两组对边分别平行的 四边形叫做平行四边形. 1、在 ABCD中，∠A=60°，BC=3cm,则∠B=_____，∠C=_____，AD=_____. 2、在 ABCD中， ∠A ∶∠ B ∶∠ C ∶∠ D的值可以是 3、四边形ABCD和四边形ACEB都是平行四边形，它们的各条边中哪些线段可以通过平移而互相得到? * * * * 矩形、菱形、正方形、平行四边形 筝形、 一般的四边形 拼一拼 2 A B C D 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 （2）这个图形中有哪些相等的角？有没有互相平行的线段？你是怎样得到的？ 2 （3）请用简洁的语言刻画这个图形的特征，并与同伴交流 平行四边形的定义 如图四边形ABCD是平行四边形， 记作： ABCD 读作：平行四边形ABCD 2、平行四边形不相邻的两个顶点连成的线段叫它的对角线 3、平行四边形相对的边称为 对边 相对的角称为 对角 做一做 1、画一个平行四边形ABCD； 2、用一张半透明的纸复制你画的平行四边形ABCD； 3、剪下你所复制的那个平行四边形； 4、将复制后的四边形绕某个点旋转180°，你能平移该纸片，使它与原来的四边形ABC