物流工程课程实习指导书-改为word的.docVIP

自编教材 物流工程课程实习 指导书 马香 编 东南大学成贤学院土木工程系 2012 年6 月 一、目的与要求 本课程实习是交通运输专业学生对企业实地的一次认识性实习，是为配合工学结合的教学改革的需要。要求学生通过参观、调查等实习活动，了解企业内部的基本概况，形成一定理性认识。在此基础上再就其中1—2 个方面的问题做些深入的调查研究，找出存在问题并提出初步改进建议，最后编写实习报告。 二、时间与内容安排 学生自行联系实习单位，实习时间为三周，安排在暑假进行，具体时间可由学生根据自身情况安排，但联系好实习单位之后必须及时跟负责老师登记单位信息，并登记实习时间段，以便于老师考勤、检查及了解情况。 实习内容： 1、了解企业物流概况，重点熟悉所实习公司的物流环节的业务流程、设备、场地、仓库作业过程及相关技术等，具体包括： ①产品存储方式(自营、外包)； ②产品品种、规格、批量； ③产品质量检验方法和程序； ④物流设备的种类、规格、型号； ⑤原料采购和仓储，原料及零部件、半成品的物流状况； ⑥物料搬运作业班次与工人配置情况； ⑦产品售后服务网络建设； ⑧企业物流相关部门的工作程序等。 2、找出企业在物流管理中存在的问题(1—2 个)，深入现场调查研究，提出分析意见和改进建议，有条件和能力者拿出可操作性强的方案，并加以实施，通过反馈、修正，使方案具备一定实际价值。 三、实习方式 本次实习主要由学生自行联系实习单位，要求实习单位为物流公司，客、货运输公司，配送中心，货代公司等相关企事业单位；要求尽快上报联系好的实习企业，每个学生务必在开学前四周上报自己的实习单位。实习结束时，所有实习同学都要求由实习企业在学校发的暑期实践鉴定书上加盖单位公章。实习期间学生应随时通过网络、手机等与指导老师联系，实习企业指定一人负责该单位实习学生的考勤、检查和情况反馈工作。 四、成果要求 本次实习要求学生在实习期间认真记好实习日记，并在实习结束前撰写好实 习报告，报告内容应包括实习企业概况、企业在物流管理方面存在问题和改进建议（或针对某一具体问题的解决方案、针对某一具体工作的物流计划）等。 五、考核办法与成绩评定 本课程不安排考试，学生成绩以单位对该生实习期间的评价以及学生提交的 作业情况评定。具体分配如下： 1、单位对该生的评价（20%） （1）出勤情况：10%； （2）实习表现：10%。 2、学生提交的作业（80%） （1）实习日志：40%； （2）实习报告：40%。 学生成绩评定按优秀、良好、中等、及格、不及格五级进行，具体评定标准 如下： 优秀：报告格式规范；报告内容紧贴实习内容，且内容全面；对实习认识深 刻，有一定自己的独立见解； 良好：报告格式较规范；报告内容较贴实习内容，且内容较全面；对实习认 识较深刻，有一定自己的独立见解； 中等：报告格式基本规范；报告内容与实习内容基本符合，且内容相对全面； 对实习有一定体会； 及格：报告格式一般；报告内容基本符合实习要求；对实习有体会； 不及格：报告格式不规范；报告内容与实习内容不符，且内容不全面；对实 习不重视。 六、课程实习报告撰写规范 1、报告及有关材料，一律用A4 纸打印，页边距上、下2.5cm，左、右3.1cm； 栏数：1。 2、报告字数不少于5000 字。 3、报告的撰写格式和要求： （1）封面：按统一格式打印。 （2）页码：自第1 页开始，在右下角用阿拉伯数码连续标注页号。 （3）题名：它是对报告主要内容的高度概括和综合，题名要以最简明、最 确切的词语反映论文中最重要的特定内容，要符合汉语逻辑，并有助于选定关键词。一般不超过20 字。 （4）摘要：摘要是对实习目的、方法、结果、结论等的概括和总结。摘要 应该具有独立性和自明性，是一篇完整的短文。摘要篇幅以200～300 字为宜。 （5）关键词：关键词是反映报告主题内容的词或词组，并便于文献的索引 和检索。关键词3～5 个。 （6）正文：正文是报告引言之后、结论之前的部分，是报告的核心内容。 ①层次标题：层次标题是指除报告题名之外的不同级别的分标题。各级层次 标题应简短明确，一般不超过15 个字；同级层次标题应尽可能结构相同、用词 相近、意义相关、语气一致；层次标题一律左顶格书写，用阿拉伯数字连续编号， 不同层次的数字之间用下圆点“.”相隔，最末数字后不加任何标点；一、二级 层次标题独立成行，三级及其以下层次标题后空1 格接写内容；层次标题一般不 超过三级。 ②表：表包括表序、表题、表头、表格、表注等，表简洁明快。 格式：表头在表上面，序号要连续。题目居中；表格居中；表格下面注明资 料来源。 ③图：包括图序、图题、图线、图注等，图要精选，具有自明性，美观匀称。 格式：图名在图的下面，序号要连续，居