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- 约 8页
- 2016-12-29 发布于江苏
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忻州一中2012-2013学年度第一学期期中考试
高二语文试题
本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷共70分,第Ⅱ卷共80分,满分150分;考试时间为120分钟。
注意事项:1.答题前,考生务必将自己的班级、姓名、考号等填涂在答题卡上。 2.请将各题答在相应位置,写在该题框外无效。
第I卷 阅读题
一、论述类文本阅读(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成1—3题。
谈谈“情景交融”
情与景,是诗歌创作的两个要素。情因景生,景以情合,二者相互生发与渗透,从而达到融合无间的状态,于是美妙的诗歌意境便产生了。顾起元说:“作者内激于志,外荡于物,志与物泊然相遭于标举兴会之时,而旖旎佚丽之形出焉。”用现在的话来说,情因景而物态化,景因情而意象化,这便是诗人进行形象思维和艺术构思的基本内容。而触景生情——情景相生——情景交融,便成了诗歌意境创造的基本途径之一。从我国的古典诗歌民族传统来看,情景交融代表着我们民族基本的审美趣味与审美理想。古典诗歌往往通过借景抒情、寓情于景,而使诗情画意高度融合,从而在艺术上表现为含蓄蕴藉、诗味浓郁,使人读之,悠然神远。
诗歌,或借景抒情,或寓情于景,或缘情布景,其中所写景物,不只对诗人所抒之情起着规范作用,显示着诗人思想感情的趋向,还使诗人内在的,乃至抽象的情感外化、客观化和对象化,从而增强诗歌的形象性、具体性、生动性,而且,“情融乎内而深
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