第五课第二站学会尊重.pptVIP

* 教师：刘红艳 八年级思想品德 第五课 第二站 你认为图中年轻人的问路方式有什么不妥？应该怎样问路 ? 老人“论丈不论里”给你什么启示？ 社会生活就像一面镜子，我们怎样对待别人，别人 也怎样对待我们。所以说，尊重是相互的，我们要想获得别人的尊重，就要学会尊重别人。 人生警示： 例：电影院里，晓辉和壮壮边看电影边议论，吃零食时还发出很大的声音，一会儿，晓辉的手机响了，又大声接电话。 问题：假如你坐在他俩旁边看电影，你会喜欢他们吗？为什么？ 一、尊重他人，首先要注意自己的行为不能妨碍他人。 1.请说出几个常用的礼貌用语。 （你好、请、谢谢、不用客气、对不起等） 2. 在家里、在学校、在社会上做到哪些才是有礼貌？（遵循礼仪） 二、尊重他人，需要有礼貌地与人 交往 一、尊老敬老礼仪 1、对父母等长辈，应有礼貌。 2、关心、体贴父母辛劳，生活上多关心照顾长辈，主动承担收拾房间、洗衣、做饭、洗刷餐具等力所能及的家务劳动。 3、尊重长辈意见，听从长辈教导。对长辈有意见时心平气和提出，不耍脾气、不顶撞，在长辈心情不好时能安慰劝解。 4、主动并经常把生活、学习、思想情况告诉长辈。 5、离家前，向长辈打招呼：“我走了，再见！”。回家时说：“我回来了，爸（妈）或长辈好！ 6、见长辈离家或归家，主动招呼，递接物品。 7、在行路、乘车、购物等其他方面，对长辈或晚辈应主动搀扶，细心照顾，处处关心，体贴入微，不争先抢后。 8、在住的方面，让长辈住最舒服的地方； 9、在衣着方面，不要只想到自己的衣着，应该多考虑长辈； 二、尊师礼仪 1、尊重老师的劳动，认真上好每一堂课。 2、尊重老师的人格。学生和教师谈话时，应主动请教师坐，若教师不坐，学生应该和教师一起站着说话。同教师谈话，要集中精神，姿势端正、双目凝视教师，有不同看法时，可及时向老师请教、探讨。要虚心接受教师批评，不可当场顶撞老师。 3、注重礼仪形式。见到教师应问好、行礼；下课要起立迎送；进教师办公室时要轻轻叩门，然后开门进去，行礼后说明来意；到教师办公室、寝室不能乱翻乱动教师物品：休息时间最好不打扰老师；到办公室或老师家不宜逗留过久，办完事应尽快离开等等。 三、在学校及社会交往礼仪 1、在学校同学之间团结互助，正常交往，不欺侮年幼体弱的同学，发生矛盾，多做自我批评，同学之间应该是非分明。 2、在室内，遇见客人要主动让路，右侧通行，在门口，遇到客人要停步。 3、未经允许不进入他人房间，不动用他人物品，不拆看他人信件和日记。 4、守信守时：答应别人的事要按时做到，做不到要表示歉意。借他人钱物要及时归还。 5、见面谈话要掌握分寸，回答问题要细致周到，说话做事，信用第一。 6、热情待客。 7、遵守社会公共秩序。 还包括对弱者的尊重。如，热心地帮助残疾人、关注他们的生存状态、尊重他们的权利与人格。 三、尊重他人，还应该懂得尊重老人、照顾女性、关爱儿童。 民族风俗习惯知多少 我国有56个民族，每一个民族都有自己独特的民族风俗。想一想，我们除了自己的民族之外，还说出哪些民族的名称并列出相应的风俗习惯。 1.各种文化都是人类文明的结晶，只有不同没有高下之分。 2.要以平等、友好的态度与不同民族和文化背景的人展开交往、对话和交流。 四、尊重他人，还要尊重其他民族的文化、宗教和习俗。 1、你对老师的偶尔的过错是否提出过批评意见？ 2、指出老师的错误，是不是不尊重老师？ *