2008高考化学一轮复习 气体的制备.docVIP

2008高考化学一轮复习 气体的制备 复习目标： 掌握常见气体的实验室制法（包括所用试剂、仪器、反应原理和收集方法） 能识别化学品安全使用标识，了解实验室一般事故的预防和处理方法。 知识要点： 气体的制备是高中实验中的基本操作和基本知识，又是高中化学综合实验中的一个重要组成部分。着重考查学生一下的知识和能力要求①用正确的化学实验基本操作，完成规定的“学生实验气体装置的设计”的能力。②初步处理实验过程中的有关安全问题的能力③能识别和绘制典型的实验仪器装置图的能力。④观察记录实验现象，分析实验结果和处理实验数据，得出正确结论的能力． （一）设计原则： 3、气体的净化原则（不掺杂不减料）：①、要分析杂质气体的性质②、要分析被净化气的性质。 （二）装置基本类型： 装置类型 固体反应物（加热） 固液反应物（不加热） 固液反应物（加热） 装置 示意图 主要仪器 典型气体 O2、NH3、CH4等 H2、CO2、H2S等。 Cl2、HCl、CH2=CH2等 操作要点 （l）试管口应稍向下倾斜， 。 （2）铁夹应夹在距试管口 处。 （3）胶塞上的导管伸入试管里面不能太长，否则会妨碍气体的导出。若用排水法收集气体的时候应该先 防止水的倒流 （1）在用简易装置时，如用长颈漏斗，漏斗颈的下口应伸入液面以下，否则起不到 的作用； （2）加入的液体反应物（如酸）要适当。 （3）块状固体与液体的混合物在常温下反应制备气体可用启普发生器制备。 （1）先把固体药品加入烧瓶，然后加入液体药品。 （2）要正确使用分液漏斗。 （3）若是液液加热必须要加入 防止暴沸 几种气体制备的反应原理 要点1：气密性的检查 要点2：气体的收集装置 装置 原理 难（或微）溶于水 比空气轻 比空气重 可集气体 3．气体的净化包括干燥（除H2O）和除杂 （1）下表列出一些常见气体的除杂方法 气体 （杂质） 吸收剂或干燥剂 主要仪器 Cl2 （HCl） N2 （O2） CO2 （HCl） NH3 （H2O） CO2 （CO） NO （NO2） CO2 （H2S） 空气 （Cl2） CH4 （C2H4） CH4 （H2O） 一般固体干燥剂或吸收剂填入干燥管中； 一般液体干燥剂或吸收剂装入洗气瓶中管； 一些具有氧化（O2）或还原（H2、CO）性杂质气体可在硬质试管中加入适宜物质并加热除去。 （2）常用的净化干燥仪器有干燥管、洗气瓶和硬质玻璃。 （3）一般情况下，若采用溶液作除杂试剂，则是先除杂后干燥；若采用加热除去杂质，则是先干燥后加热。 4．尾气吸收装置需要根据气体与吸收剂反应情况及溶解性、可燃性确定。常用的有下列情况： 装置 可处理的气体 HCl、NH3 SO2 Cl2、、H2S、NO2 CO、H2 5、常见事故的处理②防暴沸：配置硫酸的水溶液或硫酸的酒精溶液时，要将密度大的浓硫酸缓慢到入水或酒精中；加热液液混合物时要加沸石； ③防堵塞安全装置 ④防倒吸：加热法制取并用排水法收集气体或吸收溶解度较大气体时，要注意熄灯顺序或加装安全瓶。防倒吸吸收 ⑤防污染安全装置：制取有毒气体（如：Cl2、CO、SO2、H2S、NO2、NO）应在通风厨中进行；防中毒 、 ⑥防失火：实验室中的可燃物质一定要远离火源； （2）常见废液的处理方法 废液 处理方法 注意事项 酸或碱 中和法 分别收集，混合无危险时，将废酸、废碱混合 氧化剂 还原剂 氧化还原法 分别收集，查明废碱性质，将其中一种废液分次少量加如另一种废液中 含重金属离子废液 氢氧化物沉淀法 硫化物共沉淀法 用过滤或倾析法将沉淀分离，滤液不含重金属离子再排放 含Ba2+ 沉淀法 加入NaSO4溶液，过滤，除去沉淀，不可排放 有机物 焚烧法 有机溶剂萃取回收利用 生成水、CO2等不污染环境；用溶剂萃取分液，分馏后回收利用 （3）常见意外事故的处理 意外事故 处理方法 洒在桌面上的酒精燃烧 酸洒在皮肤上 碱洒在皮肤上 液溴、苯酚洒在皮肤上 水银洒在桌面上 酸液溅到眼中 酒精等有机物在实