苏教版五年级语文上册-莫高窟教案.docVIP

《莫高窟》教案 教学过程 一、导入新课 1、在危危沙山之间，有一方圣地，流淌着前人不老的艺术灵感——那就是敦煌莫高窟。今天让我们通过品读课文，再次走进（幻灯）——莫高窟！ 2、出示词语，你能读准这些词语吗？ 个性鲜明 神态各异 慈眉善目 威风凛凛 神态安详 惟妙惟肖 啧啧赞叹 3、好的，请同学们打开课本，快速地浏览课文，看看莫高窟被人们誉为什么呢？ 板书：一颗明珠 艺术宝库 4、是呀，这是祖国西北的一颗明珠，是艺术的宝库和殿堂，那你知道莫高窟中都有哪些艺术吗？ 板书：彩塑 壁画 藏经洞 二、走近彩塑（2） 1、下面就让我们随着作者一起走近彩塑，请同学们自由朗读课文第2自然段，读完之后说说，你看到了什么？ 【注意每人说一个，先交流：我看到了慈眉善目的菩萨；我看到了威风凛凛的天王；我看到了强壮勇猛的力士……→一起读句子：有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士。 →再观看图片，师述：看，这是一尊菩萨，看他眼睛微闭，眉宇之间透露出慈祥与善良，这就是——慈眉善目（读好词语） 瞧，这是一尊天王，瞧他左手紧紧握拳，右手叉腰，统领着大军冲锋陷阵，瞪大了眼睛怒视前方，让敌人不寒而栗，真是——威风凛凛呀！（读好词语） 再看，这是一个力士，看他满身的肌肉，粗壮的四肢，充满了力量，看他愤怒的眼神，好像刚刚击败了一个强有力的对手似的，真是——强壮勇猛呀！（读好词语）】