3.3.2 通过实验,了解比热容,尝试用比热容说明简单的自然现象。 3.4.2 理解欧姆定律。 3.4.3 了解串、并联电路电流和电压的特点。 3.4.5 结合实例理解电功和电功率。 3.5.2 从能量的转化和转移的角度认识效率。 (三)这些知识点在课程标准中的要求依次如下: (四)复习建议 从以上分析中,可以得到以下启示: 1、对于电学计算题的复习,可以重点放在欧姆定律的运用,电功率的计算,串、并联电路中电流、电压(或电阻)的规律的运用,以及电能(或电功)的计算上。考虑到近几年电学题有将电热综合的趋势,也需要将有关热量的计算以及效率的计算作为重点进行复习。 2、电学计算题的复习中,不能仅仅关注到所考查的知识点以及学生的计算能力等方面,还要关注学生的各种能力的培养,例如分析图象能力、获取信息能力、阅读理解能力、分析电路能力等。 3、尽量避免单纯的电路分析题的练习,要多练习涉及具体物理情境的电学计算题,这类题目更联系实际,更真实,综合性更强也更能激发学生的学习兴趣,也只有通过这类题目的练习才能使学生的各种能力得到提高。 二、山西省近五年中考试题中力学计 算题的分析 分别对近五年(2010年至2014年)中考试题中的力学计算题进行详细分析和综合分析,并提出复习建议。 2010年题目 “海宝”是
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