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一、北森朗途测评 二、北森测评范例报告 三、职业生涯规划书 一、北森朗途测评介绍 2012年在我校新生入校3285人,测评人数3258人,达到99%,已达到预期效果。 职业规划测评目的: 更好地了解你自己——通过对自己的性格类型、动力特点的深入理解,从全新的、系统化的角度认识自我,了解自己与众不同的特点以及背后的原因。 扬长避短——通过对自己的性格、动机的了解,明确自身的优势和不足,从而有意识地扬长避短,更有针对性地制定适合自己的发展规划。? 选择适合自己的环境——了解适合自己的环境特点和工作特点,寻找自己的优势与环境的契合点,摆脱无所适从、不知道自己的舞台在何方的迷茫状态。 开启职业生涯规划的旅程——伴随你的自我探索和自我成长,系统会通过测评结果推荐给你适合的职业,启动你对职业世界的探索,从而踏上自我职业生涯规划的旅程。 正视结果:要明确心理测验不是万能的,测评不能代替你做决策,它只是一个辅助工具,可以帮助你更清晰、更客观地了解自己的个性、愿望、兴趣、能力等。该做什么应该由你根据自己的特点、兴趣、能力、环境因素、家庭等因素,结合测评结果综合分析做出最好、最合适的决定,而不是完全依赖测评。 二、北森朗途测评报告 本次培训选取了2012级教师教育学院和数学与统计学院两名新生的测评报告。 见范例。 三、职业生涯规划书 1.自我认知 2.职业认知 3.职业生涯规划设计 三、职业生涯规划书 1.自我认知: 360度评估法-----自我评价;家人评价;老师评价;亲密朋友评价;同学评价;其他社会关系评价。 三、职业生涯规划书 1.自我认知 橱窗分析法: 橱窗1:“公开我” 橱窗2:“隐藏我” 橱窗3:“潜在我” 橱窗4:“背脊我” 2.职业认知 外部环境分析----家庭、学校、环境、目标地域 目标职业分析----职业名称、岗位说明、工作内容、任职资格、工作条件、就业和发展前景 2.职业认知 SWOT分析: 我的优势(strength)及其使用 ; 我的弱势(weakness)及其弥补 ; 我的机会(opportunity)及其利用 ; 我面临的威胁(threat)及其排除 。 职业认知小结 职业生涯规划设计 确定目标和路径:近期、中期、长期、职业发展路径 制定行动计划:短期、中期、长期 动态分析调整:评估、调整我的职业目标、职业路径与行动计划 备选规划方案:由于社会环境、家庭环境、组织环境、个人成长曲线等变化以及各种不可预测因素的影响,一个人的职业生涯发展往往不是一帆风顺的。为了更好地主动把握人生,适应千变万化的职场世界,拟定一份备选的职业生涯规划方案是十分必要的。 拟定一份备选职业方案。 4.优秀作品展示 见范例。 人生就像一部作品,谁有生活理想和实现的计划,谁就有好的情节和结尾,谁便能写的十分精彩。 ------莎士比亚 谢谢! * 职业生涯风采展示 邬晓宁 毕业生就业指导服务中心 二0一三年三月二十五日 *
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