节中国的疆域、行政区划和人口、民族精品课件 人教版.pptVIP

* 基础知识回顾 第1节 中国的疆域、行政区划 和人口、民族 重点难点诠释 经典例题赏析 73°E～135°E 4°N～53°N 亚欧大陆 太平洋 北温带 热带 海上交通和海洋事业 大量水汽 陆上 黑龙江 乌苏里江 帕米尔 曾母暗沙 漠河 渤海 黄海 东海 南海 北温 热 2000 14 18000 6 山东 辽东 雷州 台湾 海南 23 5 4 2 香港 澳门 辽 晋 宁 川 赣 苏　 粤 黑河至腾冲 人口基数大　人口增长快 控制人口数量　提高人口素质 壮 满 回 苗 维 彝 土家 蒙 藏 杂居 聚居 西南 西北 东北 交往 团结合作 平等 经济和文化 自治 一、中国区域地理复习中应注意的问题 1.复习重点 (1)主要的经线(如90°E、100°E、110°E、120°E等)和纬线(23°26′N、30°N、40°N等)穿过的省区和主要地理单元(地形区、温度带、工业基地、农业基地、气候区等)，并学会用上述经纬线进行空间定位。(2)熟悉省级行政区的轮廓和相对空间位置。(3)中国地形、气候、河流特点、地区差异及其对生产和生活的影响；河流、湖泊的治理，一些重要的地理界线。(4)四大地理区域的主要自然和社会经济特征，各区域自然、人文环境要素间的关系，各区域的优势和主要的资源环 境问题、产生的原因、治理措施。(5)社会焦点、热点问题及生产和生活中的实际问题。 2.地理图表的复习是区域地理复习的重点内容和方法。充分利用地理图表，学会从地理图表中提取有效信息，注意图文转换、图表转换和图的复合放大等，将所学知识放在中国地图中去记忆、理解。为了加深记忆，可以将邻近省区组合在一起，如：山西、陕西、内蒙古，四川、陕西、甘肃，云南、贵州、四川，黑、吉、内蒙古等，也可将部分省区和部分邻国组合在一起，如可将我国西南部分省区与东南亚部分国家组合，东北部分省区与俄罗斯、朝鲜等国组合，西北部分省区与部分 中亚国家组合，西藏、新疆与南亚部分国家组合等。如果学生能做到这一点，不但学活了知识，而且增强了高考应考能力。 3.以可持续发展的观念为指导，抓住区域特征，初步培养学生的学科能力。以价值观念—区域热点问题—学科能力—综合能力—基础知识为线索，抓住区域内突出的人地协调、可持续发展问题，提升对区域特征的认识水平，提高复习效率。 4.以可持续发展的观念为指导，抓住区域差异，通过横向比较，进一步培养学生的学科能力。确立主题→找出若干区域，明确共性特征→结合地理学科知识、能力及价值观，细化区域差异→进一步明确各个区域的突出特点。 5.掌握复习方法 综合分析法：(1)在哪里——定位、分布；(2)有什么——自然、人文地理要素特征，生态环境问题等；(3)为什么——一般要从自然和社会两方面进行分析，有时还需要注意分析历史根源和国家方针、政策方面原因；(4)怎么样——进行评价对生产、生活有什么影响；(5)怎么办——预测发展方向或提出解决问题的相应措施。 二、中国的陆上邻国 临海国 新疆 南亚 巴基斯坦 新疆 西亚 阿富汗 塔吉克斯坦 吉尔吉斯斯坦 新疆 中亚 哈萨克斯坦 均为内陆国，哈萨克斯坦为世界最大的内陆国 内蒙古、甘肃省、新疆 东亚 蒙古 世界上面积最大的国家 吉林、黑龙江、内蒙古、新疆 欧洲东部和北亚(相邻部分属北亚) 俄罗斯 半岛国 辽宁、吉林 东亚 朝鲜 地理特征 与中国相邻的省 所属区域 邻国名称 临海国 云南省、广西 东南亚 越南 内陆国，湄公河流经老挝 云南省 东南亚 老挝 临海国，怒江流入缅甸后为萨尔温江 西藏、云南省 东南亚 缅甸 不丹 内陆山国，以喜马拉雅山与中国分界，珠穆朗玛峰位于中尼边界 西藏 南亚 尼泊尔 临海国(重点国家) 新疆、西藏 南亚 印度 地理特征 与中国相邻的省 所属区域 邻国名称 三、我国34个省级行政区的名称和位置 要熟记34个省级行政区的名称及位置，必须充分运用中国政区图来记忆。具体方法如下： 1.在地图上按教材中所划分的七大片分区记忆。如位于东北的黑、吉、辽三省，位于北部边疆的内蒙古等。 2.根据不同的地理特点分类记忆，如4个直辖市，5个自治区；由北向南临海的省区依次是辽、冀、津、鲁、苏、沪、浙、闽、台、粤、琼、桂12个；按逆时针方向有陆上邻国的省区依次有辽、吉、黑、内蒙古、甘、新、藏、滇9个。 3.在地图上联系重要的山脉、河流、湖泊、经纬线等地理事物记忆，如山西省位于太行山以西；洞庭湖以南是湖南省，以北是湖北省；沿北回归线自西向东依次通过滇、桂、粤、台四个省区；跨纬度最广的是海南省。 4.根据各省区的相互位置进行记忆。如吉林省的北面是黑龙江省，西面是内