《下雨天,真好》解读.pptVIP

* 义务教育课程标准实验教科书 长（ ）工 魂牵梦萦（ ） 熹（ ）微 慎（ ）思 静谧（ ） 相和（ ） 记字词 结束 返回 cháng yíng xī shèn mì hè 记字词 聊故事 默读文章，说出文中写了哪些事？ 结束 返回 聊故事 1、雨天听故事 2、雨天玩耍及长工的疼爱 3、帮大人打麻线 4、和父亲赏雨、赏花 5、听唱鼓儿词 6、帮母亲拣曲 7、在外读书时雨天的凄凉寂寞 8、青年时雨天徘徊西子湖畔 赏美文 赏美文 深情朗读课文，找出与下列句子密切相关的内容和细节。 1、雨给我一份靠近母亲的感觉。 2、稀里哗啦的洗牌声，夹在洋洋洒洒的雨声里，给我一万分的安全感。 3、如果我一直长不大，就可一直沉浸在雨的欢乐中。 读文章 作者为什么认为“下雨天，真好”？选读文章，说说好在哪里？ 结束 返回 赏美文 品情感 结束 返回 3、可是他的病一天天沉重了，在淅沥的风雨中，他吟诗的声音愈来愈低，我终于听不见了。 2、那些有趣的好时光啊，我要用雨珠的链子 把它串起来，绕在手腕上。 1、下雨天真好，有吃有玩，长工们个个疼我， 家里人多，我就不寂寞了。 品情感 理知识 析问题