课 堂 教 学 案4.docVIP

课 堂 教 案 第 五 单元 第 2 课时 备课人： 张春涛 教学时间 课题或教学内容 爱如苿莉 第 2 课时 教 学 目 标 1、能正确流利有感情地朗读课文； 2、凭借课文朴素真挚的语言文字，引导学生在细节中感受父母之间平谈而深厚的真爱，理解真爱就像苿莉的深意。 教学重点 引导学生在细节中感受父母之间平谈而深厚的真爱。 教学难点 引导学生理解“真爱就像苿莉”的深意。 教 学 方 法 朗读法 教 学 准 备 教学课件 教学过程设计：（学法指导、学生活动） 课堂调控 一、复习导入： 1、齐读课题。 2、通过上节课的学习你知道这是一株怎样的苿莉？用文中的词语形容。 学生说词语。 教师相机扳书：平谈无奇，洁白纯净，幽香缕缕，学生齐读。 3、设置悬念：今天这节课我们共同品味那对普通夫妻间如苿莉般的真爱。 二、与文本对话，感受爱的真谛： （一）品读“买饺子”体会关爱。 1、阅读提示：自由读课6—8自然段用笔勾画出爸妈之间相互关心的语句并写下自已的阅读感受。 2、学生读自悟教师巡视。 3、师生交流，相机指导朗读。 4、教师总结：普通的饺子，平凡的小事，看上去是那么的平谈无奇，却饱含着妈妈对爸爸的真切的爱。爱是妈妈心中给爸爸煮的饺子。 (二)欣赏“执手而眠”的画面，感受温馨. 1、教师引读：一天清晨，我按照爸爸的叮嘱，剪了一大把苿莉