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- 2016-12-29 发布于湖北
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三、新文化运动的主要内容(四提倡、四反对) 民主 专制 科学 愚昧 新道德 旧道德 新文学 旧文学 提倡 反对 提倡 反对 提倡 反对 提倡 反对 第四篇章 福泽后世──新文化运动的评价 材料一:北大学生杨振声说:《新青年》“象春雷初动一般,惊醒了整个时代的青年。一些青年逐渐地以至于突然地打碎了身上的枷锁,歌唱着冲出了封建的堡垒……”。 1919年5月,李大钊为《新青年》主编“马克思主义研究专号”,第一次较为系统地介绍了马克思主义学说。 材料二:“我没见过他,怎么能爱他? ···怎么能嫁他?这简直是一件买卖···我要保全我的人格,还怎么能承认什么礼教呢? —1919年《新诗年选》 材料三: 中国存亡,就在这一举了!···国亡了!同胞起来呀! —1919年五四运动北京学界全体宣言 四、新文化运动的评价 (一)进步性 积极性1:促进了青年知识分子的觉醒 积极性2:动摇了传统礼教的思想统治地位 积极性3:为马克思主义传播创造了条件,推动了五四运动发生。 材料一:新文化运动局限在知识分子的圈子内,新思想没有普及到工农群众中去。
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