《应用文》整体设计+一些修改意见仅供参考解读.pptVIP

《应用文书写作》课程整体教学设计 一、管理管理信息 课程名称：《应用文书写作》 制定时间：2010年2月10日 课程代码： 略 所属分院： 人文学院 制定人： 黄明光 批准人： 略 二、基本信息 学分：2 授课对象：全院部分学生 学时：36 课程类型：公共课 三、课程设计 1、课程目标设计 （1）能力目标 ①培养学生对企事业单位常用公文的认知能力。基本目标是：具备写作各种公用文书种类的能力。对通用公文的文种、格式有初步的辨别力。提高层的目标是：区别中英公文的能力，具有书写中英公文的能力。 ②培养学生撰写常用公文的能力。基本层目标是：能书写国家行政部门规定的各种文种公文，文笔流畅，内容简洁，用字准确，无错别字，正确使用标点符号。提高层目标是：正确使用开端用语，称谓用主、递送用语、引舒用语、拟办用语、经办用语、过渡用语、期请用语、批转用语、征询用语和结尾用语。能用英语书写社交信函、商务、礼仪文书。 ③培养学生修改错误公文及文句的能力。基本层的目标是：具备辨别公文文种和格式正误的能力，能识别常用公文中的文字错误，能辨别公文标题、题注、主送机关、正文、发至级限、