一年级上教材培训.docVIP

一年级教材分析 一、教材整体说明 （一）教学内容 本册教材共有十一个单元，按四大板块来划分分别是以下内容： 数与代数： 20以内数的含义、组成、顺序、大小、读法和写法 、、= 加法和减法的含义 和在10以内的加法和相应的减法（以下简称10以内的加、减法），和在20以内的进位加法（以下简称20以内的进位加法） 比较物体的轻重 求两数和的简单实际问题 求剩余的简单实际问题 图形与几何 比较物体的长短、高矮 长方体、正方体、圆柱和球的直观认识 上下、前后、左右等方位的初步认识 统计与概率： 按数量、形状和其他特征把一些熟悉的物体分类 综合与实践： 有趣的拼搭 丰收的果园 （二）教学目标 教学目标分别从以下四个方面具体阐述： 知识与技能方面 1、数与代数 （1）认、读、写20以内的数，会用20以内的数表示物体的个数；知道20以内数的组成，掌握20以内数的顺序。 （2）认识数0，体会0的含义，知道0在生活中的一些简单应用。 （3）认识符号、和=的含义，能够用符号或词语描述20以内数的大小。 （4）了解加法和减法的含义；能正确、熟练地口算10以内的加、减法，20以内的进位加法，以及相应的连加、连减和加减混合计算。 （5）初步学会解决把两部分合起来求一共是多少，或从总数里去掉一些求还剩多少的简单实际问题。 （6）能探索一些简单物体、图形和数的排列规律。 2、空间与图形 （1）能比较简单物体的