单跳双落真快乐.docVIP

题目：快乐的跳跃 姓名：左腊娣 学科：体育 职称：小学一级 单位：镇江市八叉巷小学 手机 邮编：212001 快 乐 的 跳 跃 一、教材分析 本课是《科学的预设，艺术的生成》一书三年级跳跃单元第四课时，此单元主要是让学生掌握正确的跳跃动作，培养身体正确姿势，发展学生的跳跃能力、灵敏性、目测力与时空感，而本课时是为了跳跃单元的跳远内容打基础，做准备的。此课的教学重点主要是让学生学会单跳双落的动作，且动作轻松，落地缓冲。想要突破难点就要解决以下几个问题：⑴能认真学习，并能掌握单跳双落的正确动作；⑵助跑踏跳连贯，落地能轻巧缓冲，并能越过一定的距离。 二、学情分析 三年级的学生对所有活动都充满了兴趣，对跳远练习也充满好奇。且在学习本课时之前我安排了一节室内课，运用了多媒体的手段，先向学生展示了优秀运动员跳跃的片段及精彩的瞬间，并且介绍了几种跳远的动作方法，让学生在大脑里形成初步的直观印象，这对将要学习的内容充满了期待及热情，在这种状况下学习相对较容易。 三、教学内容 1、跳跃：一脚蹬地起跳，越过一定的宽度 2、游戏：小小毛毛虫 四、教学目标 1、初步学会单跳双落的方法。 2、培养学生正确的身体姿势，做到用有力脚踏跳，连贯自然。 3、乐于参加各次活动，能和小伙伴合作完成练习，并