初中数学第1课 让我们走进数学的海洋
一、教学目标
1、通过引导体会数学的存在及数学的美, 体会从古至今数学始终伴随着人类的进步与发展,增进学习数学的兴趣。
2、教会学生学习数学的方法及应用数的思想。
二、教学重点和难点
教学重点:体会数学伴随着人类的进步与发展,人类离不开数学。
教学难点:体会学习数学的方法
三、教学工具:《数学》人教版七年级 上册,自制课件.
四、课堂教学过程设计
(一)、提出问题
我们为什么要学数学?(请学生回答)
教师提示:一方面,数学是重要的基础科学,是通向科学大门的金钥匙,像物理学、化学、生物学、经济学、军事学等等都越来越需要数学。马克思说过“一种科学只有在成功地运用数学时,才算达到真正完善的地步。”数学也是应用技术、生产建设、日常生活中不可缺少的重要工具。“宇宙之大、粒子之小、火箭之速、化工之巧、地球之变、生物之迷、日用之繁,数学无处不在。”另一方面数学是锻炼思维的体操,学习数学可以使你思考问题时更合乎逻辑、更有条理、更严密精确、更深入简洁、更善于创新,数学能提高你的素质。(媒体展示内容:宇宙之大、粒子之小、火箭之速、化工之巧、地球之变、生物之迷、日用之繁的图片,让学生感受数学无处不在,让学生体会数学是重要的工具)
(二)、探索
大数学家克莱因说过:“数学是人类最高超的智力成就,也是人类心灵独特的创作。音乐能激发或抚慰人的情怀,绘画使人赏心悦目
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