儿童发展一般规律探索.ppt

关于儿童发展的一般知识 儿童发展的基本规律 生理上，儿童发展具有阶段性、顺序性、不可逆性和不平衡性。 心理上，年龄特征显著，具有稳定性和可变性；心理发展阶段具有阶段性。 认知上， （1）儿童认知发展是由近及远地发展。（2）儿童认知由此及彼地发展。 （3）儿童认知发展是由表及里地发展。（4）儿童认知发展是由浅入深地发展。 情绪行为上， 1、随认知发展而发展； 2、自我意识逐步建立； 3、自控能力的发展水平逐步提高； 4、耐挫能力逐渐增强。 社会性发展上，模仿、认同和父母的影响 生理方面 阶段性 生长发育是一个连续过程，由不同的发育阶段组成。根据这些阶段特点，加上生活、学习环境的不同，可将儿童少年的生长发育过程划分成几个年龄期；婴儿期（0—2岁，感觉运算阶段）、幼儿期（3—6岁，前运思阶段）、童年期（7—11、2岁，具体运思阶段）、青春期（12—14岁，逻辑运思阶段）（青年期14—18岁）。 顺序性 生长发育有一定程序，各阶段间顺序衔接。前一阶段的发育为后一阶段奠定必要基础；任何阶段的发育出现障碍，都将对后一阶段产生不良影响。 胎儿和婴幼儿期发育遵循“头尾发展律”。从生长速度看，胎儿期头颅生长最快，婴儿期躯干增长最快，2～6岁期间下