2.5全等三角形及其性质.pptVIP

动动手 请同学在纸上画一个任意形状的三角形和一个正方形， 你能想办法画出和这个三角形及正方形形状、大小完全一样的图形吗？ 动动手： 用自己制作的两个全等三角形作全等变换 巩固练习1：完成导学案47页基础演练第2题。48页当堂检测1，2题。 巩固练习2：课本76页练习题。 总结 课堂作业：课本87页第一题。 家庭作业：导学案剩下的题目。 * * * * 能够完全重合的两个图形叫做 全等图形。 A B C 全等三角形 D E F 类似地： 两个三角形能够完全重合叫什么呢？ A B C D E F 一、全等三角形的有关概念： 1._______________的两个三角形叫做全等三角形. 2.互相重合的顶点叫 能够完全重合 互相重合的边叫 互相重合的角叫 对应顶点。 对应边。 对应角。 A B C D E F 3.全等三角形的表示 “全等”用符号“ ”来表示， 读作： ≌ 全等于 如：图中的△ABC和△DEF全等， 记作： △ABC≌△DEF 读作 :△ABC全等于△DEF 注意： 记两个三角形全等时要求把对应顶点的字母 写在对应的位置上. A B C D E F 二、全等三角形的性质 思考交流：你的两个全等三角形，它们的对应边有什么关系？对应角有什么关系？请动动手。 全等三角形的对应边相等,对应角相等. 条件：两个三角形全等 几何语言：∵ △A