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- 2016-12-29 发布于天津
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绿色圃中小学教育网 * 1、外祖父把梅花作为什么的象征? (作为中华民族精神的象征。) 2、中华民族的精神就是什么? (就是“有品格、有灵魂、有骨气”; “不管历尽多少磨难,受到怎样的 欺凌,从来都是顶天立地,不肯 低头折节。”) * 绿色圃中小学教育网 * 3、外祖父保存这幅墨梅图是为了么? 现在把它送给外孙女又 是为什么? (外祖父保存这幅梅是为了保持梅花 的秉性,也就是中国人的气 节。现在 把 它送给外孙女,也是让她保持梅花 的秉性,保持中国人的气节。) * 绿色圃中小学教育网 * (第2自然段从开头到“教我读唐诗宋词”,读得应轻快一些。从“读到”到这一段结束,读得应低缓一些。第13自然段点明了外祖父珍爱梅花的原因,在朗读时,语气要坚决。) 指导朗读重点段,体会外祖父的思想感情。 * * 小时侯? 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头?? 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头? 新娘在那头 后来呵?? 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头?? 母亲呵在里头 而现在? 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头?? 大陆在那头 * *
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