专题7 阿司匹林的合成.pptVIP

课标基本要求： 1．了解阿司匹林制备的反应原理和实验方法。 2．通过阿司匹林制备实验，初步熟悉有机化合物的分离、提纯等方法。 3．巩固称量、溶解、加热、结晶、洗涤、重结晶等基本操作。 课标发展要求： 能根据水杨酸分子结构中含有的官能团，分析水杨酸可能具有的化学性质。 能根据乙酰水杨酸分子结构中含有的官能团，分析乙酰水杨酸可能具有的化学性质。 让学生 　　领略有机合成的无穷魅力！ 1、明确阿司匹林的合成原理及方案： 　　如何对参考的合成路线进行理解？ 　　为什么要选择这条路线？ 　　这条路线的优缺点有哪些？ 　　还有哪些反应可以达到制备目标？ 　　哪种路线更好？ 2、指导学生对反应条件进行讨论。 3、要重视产品纯度分析，介绍除杂、验纯的方法 。 　　 4、重在制备实验的经历和体验 　　 使学生经历和体验制备实验方案的设计以及实验实施的过程，形成解决制备问题的一般思路，以及从哪些角度考虑要注意的问题。 课时建议：2课时（或2小时） 第一课时：合成方案的设计及问题讨论。 第二课时：学生根据方案认真完成实验。 第一课时：　　合成方案的设计及问题讨论。  【创设情景】：展示几幅唯美的柳树图片，引出有关“阿司匹林”古老的故事。 【化学史话】：阿斯匹林的发展史及其药理作用 1800年，人们才从柳树皮中提炼出了具有解热镇痛作用的有效成分――水杨酸