美术鉴赏电子教案教学课件作者刘境奇5课件.pptVIP

雕塑艺术——空中的舞蹈 制作人：陈新宇 邓晓新 “在菲迪亚斯和米开朗基罗的面前，你们要躬身致敬。崇仰前者的敬慕和后者狂放的忧思吧。” — 罗丹 教学目标 通过本课程的学习，使学生了解雕塑的基本材料工具和制作手段，了解雕塑的发展历程，理解雕塑的审美特征，理解空间艺术作品与平面艺术作品的不同，并能使用简单的材料进行创作。 教学重点——雕塑的材料工具和审美特点，雕塑创作实践。 教学难点——理解空间艺术作品与平面艺术作品的不同。 学时分配建议 雕塑概说、雕塑的审美特征与雕塑发展历程1学时； 经典作品鉴赏1学时； 课堂实践1学时。 雕塑不同于绘画，绘画是一种平面造型艺术，雕塑则是立体的造型艺术。作为一种三维空间视觉造型艺术，雕塑以物质实体的形式占有一定的空间，既能够引发人的视觉感知又能够以它造型的立体性和物质材料的肌理等引起人的触觉感。 雕塑是一门古老的艺术，从原始社会开始，人类就借助于泥土、石头等材料表达对自然的理解，记录生活。在漫长的雕塑发展过程中，它融合着不同民族的精神特质，承载着不同民族的文化，形成各具特色的雕塑风格。古希腊雕塑的静穆典雅、文艺复兴雕塑的伟大写实、中国雕塑的意象造型都诉说着人类无限的创造力