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论文：理解 鼓励 自信——浅谈培养孩子的初步做法 【内容提要】孩子是父母的希望、是祖国的花朵、是社会的未来。每一个家长无不希望自己的孩子聪明而又自信、顽强而又自尊、勇敢而又自爱。孩子自信性格的形成需要包括了解、理解、鼓励等活动在内的渐进培养。本文结合自身培养孩子的粗浅经历，初谈如何通过理解孩子，鼓励孩子来培育孩子。 　 　“天下没有不好的孩子，只有不合格的父母”。初生的幼儿，犹如一张白纸，作为第一任老师的家长，对孩子有着极为重要的管教责任。管教孩子有学问，管好孩子更有讲究。要充分了解孩子、准确理解孩子、适当鼓励孩子，方可成就孩子。 　一、了解孩子是理解孩子的前提 　了解孩子的重要方式是多与孩子沟通。沟通的重要途径是与孩子交谈，聪明的家长应懂得怎样让交谈顺利而有效地进行，懂得自己在与孩子交谈中处于什么样的地位，通过交谈怎样获取孩子的想象意境，了解孩子的雏形思维，做到交谈有的放矢，成效明显。 　在与孩子的交谈过程中，特别是在倾听孩子的说话时，家长应该目视孩子并适当的插话，如果家长一言不发，目光斜视，孩子会认为家长根本没有关注他们。有一次，孩子下午放学后告诉我们她在学校的活动时，发现我们在谈论其他事情，她多次问：“爸爸妈妈，你在听我说话吗？” 甚至还学着家长的样子表示出了明显的不满意。还有一次，周末在家中，孩子向妈妈说起一位同学的故事，看见妈妈没有面对她，她就走过去