《寻找幸运花瓣》第二课时.pptVIP

寻找幸运花瓣 新渠回民小学 岳忠兴 1、结合课文内容说说文中的幸运花瓣具体指的是什么？ 五瓣儿的丁香 因为文中的“你”说谁若能找到五个花瓣的丁香，谁就会得到幸运 用自己喜欢的方式朗读课文，思考： 2、为什么把五瓣儿的丁香称为幸运花瓣呢？ 自主学习 认真读课文，思考：在寻找五瓣丁香花的过程中，作者共找了几次？哪些语句写出作者不同的心情？ 1）请找出句子，勾画，交流。 2）这几个句子中，你看出作者的心情有怎样的变化呢？ 3）朗读含有这些词语的句子，读出作者的不同心情。 质疑 那天放学以后，我又兴致勃勃地又去了街心花园。我希望能找到一朵五瓣儿丁香。 我还是没有找到，只好悻悻离去。 我像发现了奇迹似的兴奋不已。真的，五瓣儿丁香！ 我几乎要认定自己是一个找不到幸运的人了。 我的心为之一动，赶紧数一数：一、二、三、四、五，阿，五瓣儿丁香！ ( )—( )—( )—( )—( ) 高兴 失落 兴奋 沮丧 惊喜 质疑 为了找到五瓣儿丁香，作者付出自己的艰辛劳动，在三次寻找过程中，有一次的描写最具体，想想这次作者又是如何寻找的呢？用波浪线划出有关句子。