《力》教学课件.pptVIP

第七章　力第1节　力 推土机推土 举重运动员举起杠铃 运动员踢足球 人推车 请你说出在哪些地方常常提到力？ 力 归纳：以上现象存在的共同地方 作用 有力存在时，总有一个物体对另一个物体发生了作用，推、拉、挤、打击、吸引、举、排斥等等都是对这些作用的具体描绘。所以，力是物体对物体的作用。 物体 物体 力 手拍桌面时，手给桌面一个力，对这个力而言，哪个施力？哪个受力？ 施力物体：手 受力物体：桌子 力 施力物体：车 受力物体: 土 施力物体: 磁体 受力物体：铁钉 你能找出施力物体和受力物体吗？ 力 手托一本课本与托两本课本，哪个力大？要知道具体数值是否需要一个标准？ 力的符号——F 力的单位—— 牛顿 简称 ：牛（N) 信息快递： 托起两个鸡蛋所用的力大约是1 N。 力 归纳：力可以改变物体的形状。 想一想：手按桌面，桌面是否发生形变呢？有什么办法观察到微小的形变呢？ 学生活动：观察物体受力后有没有变化？ 力的作用效果 1．从静止变为运动，或从运动变为静止。 2．运动快慢变化。 3．运动方向变化。 运动状态改变 总结：力可以改变物体的运动状态。 力的作用效果 除了力的大小还有什么因素能影响力的作用效果呢？ 击球时用力的方向很重要 力的作用效果 A B 　　 分别在A、B处用力开门，说出感受到的开门难易程度是否相同。这说