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- 约8.37千字
- 约 10页
- 2016-12-30 发布于贵州
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附件:参赛教学设计模板(可到人民教育出版社网站英语主页下载)
参赛教学设计基本信息 作者姓名
性别
出生年月
工作单位 省 市 县 学校 邮政编码
通讯地址 联系电话
电子邮箱
所用教科书
书名
所教年级
所教册次、
单元
设计主题
1.整体设计思路、指导依据说明
2.教学背景分析
教学内容分析:
(注:含本课时在本单元的教学定位分析)
学生情况分析:
3.教学目标分析
4.教学重点、难点分析
教学重点:
教学难点:
5.教学过程设计
(中文为主 + 所教学科目标语言)
步骤1:
设计意图:
步骤2:
设计意图:
步骤3:
设计意图
......
(注意:每一教学步骤后要说明设计意图)
6.教学评价设计
评价内容:
评价方法:
教学案例不是教案、教学设计、教学实录、教学论文,而是一个真实而典型且含有问题的事件。既有对包含有疑难问题的实际情境的描述,也有对这一事件的反思和分析。此次征集的教学案例包含以下几个部分: 1.标题:要能反映这个教学案例的主题。 2.针对问题:这个教学案例针对的是课堂教学中的什么问题。 3.案例:包括背景,即需要向读者交代故事发生的
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