说说我身边的新教育故事.docVIP

说说我身边的新教育故事 从事幼教工作13个年头了，我从一开始的稚嫩、青涩到现在渐渐成熟，这一路走来，除了自己的摸索、努力，更要感谢我身边的好领导、好同事、好姐妹们，正是有了她们的陪伴、鼓励、支持和引导，才有了现在灿烂盛开的“小雏菊”感谢轻尘，是你让我学会了怎样带班。还记得刚踏上工作岗位时，虽然我很努力，很爱孩子，但不知为何，班里的孩子却总是自由散漫，对我也是没大没小的。而这样的状态延续到教学活动中，就使我更加无从着手了。我很困惑，到底该怎么解决这个现象呢？幸运的是，那时我带的是大二班，而轻尘老师带的是中四班，教室就在我们对面，所以我总能看见她的教室里总是秩序井然，活动时孩子们积极而有序，孩子们对她也是既亲密无间又十分尊敬，这让我倍感羡慕。轻尘老师是怎么做到的，她有什么秘诀呢？我很想一探究竟。于是，我一有机会就会跟她老师说，让我听节课吧，让我看看你带班吧。轻尘老师真好，总是说，好啊，你来吧。于是，在一次次的听课，一次次的观摩中，我渐渐发现了秘密。轻尘老师带班时，每一个环节都考虑得很仔细，很周到，细到盥洗、餐前都安排得周周道道，而且自始自终一直都带着孩子，让孩子一直都有事可做，这样，孩子自然就没机会散漫，而久而久之也形成了很好的常规。而且，轻尘老师带班时情绪特别稳定，既不会和孩子疯成一团，让孩子过于兴奋，也不会一下子严厉地要求他们，使他们不知所措；既不会对某个孩子宠爱有加，也不会冷淡