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- 约 39页
- 2016-12-30 发布于贵州
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请别剥夺绘画权利,还给孩子驰骋想象的蓝天
看了这个标题,或许有不少家长会产生这样的疑惑:哪个当父母的不希望自己的孩子能掌握一门特长?不少人不正忙着送孩子参加各种特长班吗?怕只怕孩子不愿学,嫌只嫌孩子孩子练的少,怎么能剥夺孩子绘画的权利呢?
对此笔者只想向年轻的父母们提一个问题:您的孩子喜欢画画吗?如果他喜欢,那么请您继续为他保留一份自由的绘画空间;如果他讨厌画画,那么请您从自己身上找找原因,是不是您剥夺了孩子绘画的权利而自己还一无所知呢?
我国著名教育家陈鹤琴先生说:“小孩子喜欢画画,可以说是他们的天性。”是的在孩子眼里,绘画不是人们通常理解的“物体的再现”,而是一条情感表露的通道,孩子们喜欢借助画笔将自己的喜怒哀乐尽情的吐露一番为快,在他们稚嫩作品中深刻地蕴含着无声的语言、心灵的倾诉以及丰富的想象、奇特的创新。给人一种质朴、脱俗的美感,充分的体现出孩子的个性。孩子在绘画的过程中不仅能很好的锻炼观察力、记忆力及发展想象力、创造力,还能及时卸除孩子的心理负担,保障孩子的心理健康,应该说,绘画对孩子成长的意义是不容置疑的。
遗憾的是,当孩子们兴高采烈地区性将自己的“大作”展现在大人面前,那充满稚心和期待的目光中多么渴望能得到几丝赞许时,大人们似乎总爱以“像不像”为标准来评价他们的作品,结果可想而知,大多是得到画的“乱七八糟”的否定性评价,此类评价
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