读《让人文精神成为学校发展的支柱》有感.docVIP

读《让人文精神成为学校发展的支柱》有感 没有现代科学技术，一个国家一打就垮，然而，没有民族的人文精神，一个国家不打自垮。人文精神才是树人的根本，立国的根基。这是中科院的一位教授说过的一句话。今天为大家推荐的文章就是《让人文精神成为学校发展的支柱》。教育部原副总督学郭振有先生在太仓“全国楹联教育工作会议”上讲到这样一句话，在学校来说质量是本、特色是品、文化是魂，这篇文章大概就是介绍魂，文化之魂。借用郭老的这句有文化的语句，我们一起来品读“魂”。 这篇文章给我的第一印象就是大气，第二印象还是大气。这两个大气体现在文章的两个段落。重庆市人和街小学的教育理念很大气，它列举了3个学生的例子，学生甲小提琴很有造诣，学生乙很有文学创作天赋，学生丙是诵读大王。作者并没有列举学生丁，可能也不是因为没有学习方面特长的学生吧，这三个学生在学校3000多人中只是沧海一粟，他们追求真善美，富有同情心，富有进取心，常常让他们为之感动，即使有部分学生学业不很成功，但这已经不再重要了。从中让我为之感动和遗憾的是，这种大气离我们还是那么遥远。第二个大气体现在务实三大校园文化支柱：文化底蕴、文化氛围、人文精神。而这三大支柱的大气我把它理解为三种气息，文化底蕴有底气，人文校园有中气，人文精神有人气。人和小学建有博物馆这在小学不多见。学校的目的就是要把人和师生60多年来走过的足迹经常呈现在师生面前教育、激励。博物