读《那一双寻找的眼睛》有感.docVIP

读《那一双寻找的眼睛》有感 幼儿教师的工作通常是忙碌的，繁琐的，也是极有压力的。那些形容心情中的阳光明媚，和煦春风，对于很多幼教工作者来说可能是体会不到的，因为在我的工作周围，抱怨多过赞美。这是我从教以来对这份工作的体验和深刻感悟，最近在读《幼儿教育的五百个细节》一书，其中的这个小故事《寻找的眼睛》给我留下了深刻的印象。 的确，在忙碌的工作中，我们的时间被繁杂的事务所占据；我们的心情，被高密度的压力所左右，密集的听课、教研、环境布置、各种评比、调研让人有时候有空气稀薄；远远超过的国家规定的班容量让老师们的听力下降--------所以很多时候，老师被磨灭了斗志，工作成了应付。 好了，不要再悲叹了，在当读了这篇文章之后，我的心被感动了。 记得一个好友说过的一句话正好和这篇文章相对应：“成功的人，通常只比别人多做一点点，就那么一点点，他就胜出了。”虽然工作很辛苦，但是如果真的多做一点点，那就一定会有意想不到的效果。就像文中的年轻教师，在指导教师的引领下，透过这自己双“寻找的眼睛”，挖掘淘气幼儿身上的亮点，倾听幼儿的“一百种语言”所表达的独特思想感情。于是，年轻教师发现孩子改变了，自己的内心变得愉悦，幸福了。 在感动之余，我也联想了自己的工作经历，的确，班容量严重超标是一个方面，细细回味，其实我的工作对象中吗，很多貌似淘气的宝贝其实也可以找到他们各自的的闪光之处的