读书能使专业水平，得到迁移提高.docVIP

读书能使专业水平，得到迁移提高 首先提高了科研能力。我想，那些在教科研能看得多看得远看得深的重要原因是看书多。其次提高了教学水平。新课程昭示语文教师，要积极关注文学作品。翻开新时期各种语文教材，我们不难发现：教材中文质皆美的文学作品的比重越来越大，原来在大学中的经典名篇，已加盟中学语文教材。语文教师只有通过阅读，才能提高自己的文学鉴赏能力，有效地指导学生学会阅读;才能缩短与学生的“阅读心理距离”，更好地激发学生的阅读兴趣;才能从容不迫地走进新课程。 我喜欢看《微型小说选刊》，也爱看他们的评论。在教学生写作时，潜移默化渗透了许多，如欧.亨利式结尾，如巧用道具等，这些经迁移提高，融合贯通后编入我和陶士方等五位老师一起合作主编的《小学生作文起步》，使自己在指导学生写作，尤其是文学社写作时，没有一次写作是重复的相同内容，始终紧跟时代，推陈出新。 第三、读书能使师德修养，得到净化提升。 专业的师德教育、报告让我震撼。就拿我们这次师德培训的〈新时期师德精神的颂歌〉一书，每一个人物都很让人震撼，其中一切为了孩子——重庆开县优秀教师群体事迹报告团的报告，让我热泪滚滚。各类书籍，都会对我有所启发，触类旁通。 有很多书看过之后忘了书名，但其中对自己很震动的故事却记忆犹新。 1、你会给学生排名次吗? 这是选自《神秘的女老师》的 在蜜儿老师的排名册里，有这样一份