教师口才--第四讲--辩论知识与技巧.ppt

第四讲 辩论知识与技巧 主要内容 了解辩论艺术的涵义、特征； 掌握论辩的逻辑技巧，语言艺术； 能够运用辩论技巧进行争辩，促进沟通，说服他人，取得共识，形成合力，解决实际问题。 一、辩论概述 辩论涵义 “辩”即辩论、辩解、辩明的意思。“论”是议论、评定之意。 “辩”的目的在于破（否定），论的目的在于立（表明主张）。 记者的提问十分刁钻，企图让朱总理对自己的政绩及缺点作一番评价。朱总理回答十分巧妙，他举香港一家报纸对自己的评论，用幽默的语言，否定了捶板凳，赢得了众多记者的掌声。朱总理的这段答记者问，真是口舌生风，妙趣横生，被誉为辩论口才的“红色经典”。 讨论： 辩论四要素，辩论特征以及辩论类型。 辩论要素： 主体 — 辩论行为的实施者 客体 — 辩论行为实施的对象 媒体 — 辩论行为实施的条件 受体 — 辩论行为实施的接受者 辩论特征 观点的对立性 ： 辩论各方的观点必须是截然对立的或至少是有鲜明分歧的。 辩论者既要千方百计的证明并要对方承认自己观点的正确性，又要针锋相对的批驳对方的观点，并使对方放弃自己的观点，这就决定了各方立场的鲜明对立性，这样才有辩论的必要。 思维的机敏性 由于辩论在许多时候打的是无准备之战，在唇枪舌战的战斗中，双方思维的紧张程度不亚于短兵相接。语言信息的传播与反馈比起一