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谈话活动：动画片里的人物（大班） 谈话活动 动画片里的人物 活动目标 一、能在集体面前大胆的说出自己喜欢的动画片，以及动画片里的人物，并能 安静的倾听别人的谈话。 二、能辨别那些角色是善良，勇敢，聪明等，哪些角色是阴险，狡猾等。 三、幼儿能大胆表现动画片里角色的神态、动作，以及他们对动画片的兴趣。 活动准备 一、教师平日注意了解幼儿观看动画片的情况，鼓励幼儿多看儿童动画片。 二、教师应对近期电影、电视上放映的动画片有一定的了解，以便指导幼儿更 好地了解人物形象。准备多部动画片中角色的挂图。 三、教师准备有关动画片角色的电脑课件，投影仪一台，录音机一台。 活动过程 一、带领幼儿到“动画城”去玩，用“看一看，说一说”的游戏，引出课题。 1、教师用快速放映的方法，将很多动画片的画面呈现在幼儿面前 。 2、幼儿说出自己看到了什么？ 二、让幼儿熟悉周围的挂图，引导幼儿说出还知道那些动画片里的角色。 师：“刚才你们说的是动画片里的角色，那你们知道这些动画片的名字吗？我们一边看，一边说出他们的名字，好吗？”（教师逐一放映， 1 2 3 后1页 小学六年级上学期数学复习教案与教材分析 整体内容分布：数与代数 统计与概率。1．分数乘法 统计――扇形统计图。2．分数除法 数学思想方法。3．百分数 数学广角――鸡兔同笼问题。空间与图形 综合应用。1